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	<title>Interacciones &#187; Web Semántica</title>
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	<description>Artículos de usabilidad, accesibilidad, web 2.0, estándares web, etc.</description>
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		<title>Google Grid, GoogleZon, EPIC y ahora Google Wave</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Jun 2009 19:59:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia ficción]]></category>
		<category><![CDATA[Interfaces]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
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		<description><![CDATA[Allá por el 2004 llegó a mi pantalla un video de 8 minutos del Museum of Media History: Epic 2014 en el cual Robin Sloan planteaba su visión del futuro de internet, una vista apocalíptica donde las grandes corporaciones llenan los espacios, tomando una posición dominante y generando, en el camino, grandes cambios en la [...]<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/google-grid-googlezon-epic-google-wave/">Google Grid, GoogleZon, EPIC y ahora Google Wave</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Allá por el 2004 llegó a mi pantalla un video de 8 minutos del Museum of Media History: <a title="Epic 2014" href="http://epic.makingithappen.co.uk/">Epic 2014</a> en el cual Robin Sloan planteaba su visión del futuro de internet, una vista apocalíptica donde las grandes corporaciones llenan los espacios, tomando una posición dominante y generando, en el camino, grandes cambios en la forma en que se genera y distribuye la información.</p>
<p>En 2014 Google lanza EPIC (Evolving Personalized Information Construct) que es un sistema informativo en donde cualquiera puede contribuir a través de sus blogs, imágenes, videos, reportajes caseros, etc. y por sus aportes reciben beneficios en forma proporcional a la popularidad de éstos (algo cercano a la teoría de la larga cola que se da con adsense). Estos aportes se concentran y son usados para crear información a medida de cada usuario (utilizando la inteligencia de las redes para recabar datos de preferencias, consumo, datos demográficos, datos sociales) por parte del sistema sin intervención alguna de periodistas.</p>
<p>EPIC 2014 nos muestra la evolución de los medios de comunicación y cómo la industria de las noticias en papel es afectada  por el crecimiento de las noticias en línea, plantea una guerra entre los nuevos medios y los tradicionales (representados por  Google+ Amazon y en la otra esquina The New York Times). Esta guerra termina con la desaparición de los medios de comunicación tal como los conocemos dejando su espacio a los contenidos generados por el usuario en ambientes colaborativos.</p>
<p>Por supuesto que GoogleZon no existe, tampoco existen EPIC o el Museum of Media History, los hechos reales se relatan desde 1989 a 2004, luego de ello, es especulación basada en las tendencias, mucho de lo que se propone en esta suerte de ensayo sobre el futuro tiene un asidero en la realidad, y es allí donde reside la relevancia de este video más allá de que sus predicciones no se cumplieron tal cual&#8230; por ahora&#8230;</p>
<p>Aquí está la  actualización de Epic 2014, llamada Epic 2015:</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/He22EGXJOqI&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/He22EGXJOqI&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Pero todo esto pasó en 2004, todavía recuerdo el asombro al verlo, ese tipo de videos no eran moneda corriente como hoy en día, era algo tan&#8230; real que se quedó muy profundo impreso en mi memoria, y volvió a surgir  cuando recibí la noticia del lanzamiento de Google Wave.</p>
<p><a title="Preview de Google Wave" href="http://wave.google.com/">Google wave</a> es un nuevo producto todavía en etapas de desarrollo y por ende, no abierto al público, según ellos mismos es un producto mágico: una herramienta personal de comunicación y colaboración desarrollada por las mismas personas que hicieron posible <a title="Google maps" href="http://maps.google.com/">Google maps</a>.</p>
<p>Durante el video de presentación, de 1:30 hs de duración  los líderes de este proyecto desarrollaron la idea de cómo luciría mi mailer si fuera diseñado hoy, con el conocimiento actual de la web 2.0, los mensajes instantáneos, sms, redes sociales, blogs, y todas las formas de comunicación que hoy en día son tan naturales para nosotros.</p>
<p>Mostrando funcionalidades en las que se mezclan el mail y el chat, sin saber al final cuales son los límites de cada herramienta (con ciertas reminiscencias de <a title="Facebook" href="http://www.facebook.com">Facebook</a>) , mostrando una suerte de convergencia de herramientas propias de la web 2.0 (wikis, blogs, herramientas de construcción colaborativa, hosting de imagenes, de videos, entre otros.),  incorporando funciones de drag and drop todo integrado en tiempo real (verdadero tiempo real) en un producto open source, que corre integramente dentro de un navegador integrando servicios que hasta hoy siguen fragmentados, Google podría posicionarse en la cresta de la próxima ola (valga la redundancia).</p>
<p>Aquí va el screenshot de Google wave que aparece en todos lados:</p>
<p><a href="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2009/06/google-wave-large.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-480" title="google-wave-large" src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2009/06/google-wave-large-300x195.jpg" alt="google-wave-large" width="300" height="195" /></a></p>
<p>Y aquí el video de presentación (interesante, si se bancan lo que dura):</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="295" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/v_UyVmITiYQ&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="295" src="http://www.youtube.com/v/v_UyVmITiYQ&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Hay quienes dicen que este tipo de plataforma podría dejar obsoletas aplicaciones como Facebook, Flickr, los Wikis, MSN Messenger, inclusive aplicaciones de weblog tan importantes como WordPress, el tiempo dirá si habrá guerra o integración, es muy probable que esta última si queda en manos de comunidades open source.</p>
<p>También es probable que Wave se constituya como una nueva forma de pensar la interacción con otros, unitaria y colaborativamente, sobre todo por su potencial integrador de herramientas y funcionalidades que hoy no se comunican entre sí o no lo hacen de una forma transparente, así como <a title="Ubiquity de tal padre tal hijo" href="http://www.interacciones.com.ar/ubiquity-de-tal-padre-tal-hijo/">ubiquity</a> se convirtió en una herramienta para mí indispensable a la hora de gestionar información, parece que Wave será la manera en que esa información se distribuya, convirtiéndose en la próxima plataforma de comunicaciones masiva, no estaría mal una integración más estrecha entre estas dos fabulosas herramientas.</p>
<p>EPIC 2014 termina su narración diciendo &#8220;Quizás hubo otra manera&#8221; y así parece finalmente no será GoogleZon, será Google Wave. Soy conciente que hay temas más de fondo sobre Google y su avance hacia el monopolio, cuestiones que no niego ni acepto, sino que dejo que aquellos que conocen del tema  se explayen sobre ello.</p>
<p>Hasta la próxima!</p>
<h3>Enlaces recomendados</h3>
<ul>
<li><strong>Wikipedia:</strong> <a title="wikipedia: epic 2014" href="http://en.wikipedia.org/wiki/EPIC_2014">EPIC 2014</a></li>
<li><strong>Poynter On Line:</strong> <a href="http://www.poynter.org/content/content_view.asp?id=85631">EPIC 2014: The Future is Now</a></li>
<li><strong>ISACA: </strong><a href="http://www.isaca.org/Template.cfm?Section=Home&amp;CONTENTID=30758&amp;TEMPLATE=/ContentManagement/ContentDisplay.cfm">When Chaos Rules, Only the Fittest Survive: The Impact of Disruptive Technologies on Organizational Survival</a></li>
<li><strong>Pub-chews:</strong> <a title="Permanent Link to &quot;the new and shiny&quot;" href="http://pubchews.wordpress.com/2009/05/26/the-new-and-shiny/">The new and shiny</a></li>
<li><strong>WWWhat&#8217;s new: </strong><a title="Google wavw - la guía definitiva" href="http://wwwhatsnew.com/2009/05/30/guia-definitiva-para-entender-google-wave/">Google Wave &#8211; La guía definitiva</a></li>
<li><strong>CristaLab:</strong> <a title="Google wave, todo lo que tienes que saber" href="http://www.cristalab.com/blog/google-wave-todo-lo-que-tienes-que-saber-c73716l/">Google Wave, todo lo que tienes que saber</a></li>
<li><strong>Internet.com:</strong> <a title="F" href="http://itmanagement.earthweb.com/columns/article.php/3824531/Google-Wave-Faster-Response-Times.htm">Google Wave: Faster Response Times</a></li>
<li><strong>Lifehacker:</strong> <a href="http://lifehacker.com/5285944/the-google-wave-highlight-reel">The Google Wave Highlight Reel</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/google-grid-googlezon-epic-google-wave/">Google Grid, GoogleZon, EPIC y ahora Google Wave</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>URL semántica / Clean URL / Friendly URL</title>
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		<pubDate>Fri, 16 May 2008 23:21:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Jakob Nielsen]]></category>
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		<category><![CDATA[W3C]]></category>

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		<description><![CDATA[Las URL semánticas o amigables son las direcciones web que pueden ser entendidas por los usuarios a simple vista ya que están formadas con palabras que muchas veces están relacionadas con el contenido de la página y son fáciles de recordar.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/url-semantica-clean-url-friendly-url/">URL semántica / Clean URL / Friendly URL</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Las <acronym title="Uniform Resource Locator">URL</acronym> semánticas o amigables son las direcciones web que pueden ser entendidas por los usuarios a simple vista ya que están formadas con palabras que muchas veces están relacionadas con el contenido de la página y son fáciles de recordar.</p>
<p>Hace rato que quería escribir de este tema y el empujoncito que faltaba fue un post que leí hace un tiempo  <a title="Link al post URLs Can Be Beautiful" href="http://shiflett.org/blog/2008/mar/urls-can-be-beautiful">URLs Can Be Beautiful</a> de Chris Shiflett en donde expone su innovación en la formación de las URL para el sitio <a title="Link al sitio OminiTI" href="http://omniti.com/">OmniTI</a>,  en vez de utilizar jerarquías en su construcción y que solo sirvan para brindar información de la posición del usuario dentro del sitio,  las utilizaron para dar información acerca de ellos y su filosofía por decirlo de alguna manera.</p>
<p>Como se explica en el post, en este esquema cada categoría principal en la jerarquía es un verbo en tiempo presente, categorías como &#8220;is&#8221;, &#8220;does&#8221;, reemplazan a las conocidas &#8220;about&#8221; o &#8220;work&#8221;. De esta manera podemos navegar este sitio y encontrarnos con URL tales como:</p>
<ul>
<li><span style="color: #ff00ff;">http://omniti.com/does/architecture-and-infrastructure </span>(Para Servicios)</li>
<li><span style="color: #ff00ff;">http://omniti.com/is/here </span>(Para Contacto)</li>
<li><span style="color: #ff00ff;">http://omniti.com/shares/news</span> (Para RSS)</li>
</ul>
<p>Particularmente me pareció que la poesía, luego de recorrer un camino bastante sinuoso, finalmente alcanzaba a las URL. Igualmente este tema me toca de cerca, porque en <a title="Link a educ.ar" href="http://www.educ.ar">educ.ar</a> adoptamos un CMS para el banco de recursos educativos que tiene unas URL de pesadilla (en serio, he tenido pesadillas con ellas), son unas cadenas de texto que indigestarían a cualquier robot, con espacios, acentos y demás aberraciones que se nos puedan pasar por la cabeza, algo al estilo:</p>
<p><span style="color: #ff00ff;">http://www.educ.ar/educar/site/educar/Andes%20%20Revista%20<br />
Anual%20de%20Antropolog%EDa%20e%20Historia.html?<br />
uri=urn:kbee:9b9da6c0-36f5-11dc-81e7-00163e000024<br />
&amp;page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae</span></p>
<p>Si bien estamos tratando de cambiarlas y en algún momento lograremos tener URL más dignas del contenido del sitio, que es muy bueno, cuesta creer que exista una herramienta de administración de contenidos en el mercado que no considere las url como parte estratégica de su producto.</p>
<p>En su Alertbox: <a title="Alertbox: URL as UI" href="http://www.useit.com/alertbox/990321.html">URL as UI</a>, Jakob Nielsen sostiene que la URL es parte de la interfaz y delinea unos puntos acerca de cómo deberían ser éstas en un sitio usable:</p>
<ul>
<li>Cortas, lo suficiente para transmitir una idea sin coartar la información esencial. Facilitando la difusión de la misma.<strong><br />
</strong></li>
<li>Fáciles de leer, de tipear por personas sin cadenas de caracteres ininteligibles, ni símbolos extraños.</li>
<li>Persistentes, no cambian con el tiempo, no desaparecen!!!</li>
<li>Permitir vislumbrar la estructura del sitio.</li>
<li>Ser <em>hackeables</em>, es decir que permitan a los usuarios moverse hacia niveles superiores dentro de la arquitectura de la información del sitio a tavés de la eliminación de sus partes.</li>
</ul>
<p>También podemos agregar que las URL suman usabilidad cuando:</p>
<ul>
<li>Son predecibles, es más que nada para usuarios avanzados que pueden comprender la estructuración de las url y adivinar otras, en consecuencia, para llegar a información similar.</li>
<li>No exponen las tecnologías que soportan el sitio, en estos caso se recomienda en vez de usar nombres como cgi-bin para que formen parte del path, utilizar scripts que es más entendible.</li>
<li>Sus dominios ofrecen alternativas ante los errores de tipeo más comunes de los usuarios</li>
<li>Los dominios pueden ser accedidos con o sin www</li>
<li>Incluyen palabras claves, ya que es una ayuda para la indexación en buscadores tanto como para que los usuarios que vienen de otros lados puedan darse una idea de con qué se encontrarán al hacer clic.</li>
<li>separan las palabras. En este sentido Google recomienda separar las palabras que componen la url con guiones (-)  ya que ellos los parsean como separadores de palabras.</li>
</ul>
<p>Más allá de que son fáciles de leer, recordar, recomendar, las URL limpias, semánticas o amigables al contrario de las url complicadas o sucias, mejoran la visibilidad en algunos buscadores (Google entre ellos),</p>
<p>Si tu sitio sigue teniendo URL inentendibles, con símbolos extraños (&amp; % # @ ?) o si no los tiene pero las cadenas de caracteres no son significativas para nadie, te recomendaría que vayas pensando en cambiar esta situación en pos de tener un sitio más saludable.</p>
<p>La mayoría de las herramientas en el mercado entienden la importancia de las URL, aplicaciones  populares como wordpress, joomla, drupal, movable type y otros CMS o Blogs ofrecen soluciones a este problema, asi que muchas excusas no te quedan.</p>
<p>Hasta la próxima.</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><strong>Hackdiary:</strong> <a title="The Application of Weblike Design to Data" href="http://www.hackdiary.com/slides/xtech2005/">The Application of Weblike Design to Data</a></li>
<li><strong>Like It Matters:</strong><a title="Link al post Design Patterns for URLs" href="http://www.brianoberkirch.com/2007/03/28/design-patterns-for-urls/">Design Patterns for URLs</a></li>
<li><strong>W3C:</strong> <a href="http://www.w3.org/Provider/Style/URI">Cool URIs don&#8217;t change</a></li>
<li><strong>Michael Eakes:</strong> <a href="http://www.eakes.org/archives/2005/01/flickr_uris.html">Flickr and Good URI Design</a></li>
<li><strong>W3C:</strong> <a href="http://www.w3.org/TR/2003/NOTE-chips-20030128/#gl1">Choose URIs wisely</a></li>
<li>Google Webmaster Central: <a href="http://googlewebmastercentral.blogspot.com/2008/01/feeling-lucky-at-pubcon.html">Feeling lucky at PubCon</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/url-semantica-clean-url-friendly-url/">URL semántica / Clean URL / Friendly URL</a></p>
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		<title>Metadatos y metacrap</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/metadatos-y-metacrap/</link>
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		<pubDate>Sat, 26 Apr 2008 20:32:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
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		<category><![CDATA[Del.icio.us]]></category>
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		<category><![CDATA[weinberger]]></category>

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		<description><![CDATA[Cory Doctorow, es un periodista canadiense conocido por ser el editor de boing boing, activista de varias causas ecologistas y de DRM, y por si esto fuera poco también escribe muy buena ciencia ficción, sus libros, como era de esperar, se distribuyen bajo licencia CC. Pero el motivo por el cual lo cito hoy es [...]<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/metadatos-y-metacrap/">Metadatos y metacrap</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Blog de Cory Doctorow" href="http://craphound.com/">Cory Doctorow</a>, es un periodista canadiense conocido por ser el editor de <a title="Boing Boing" href="http://www.boingboing.net">boing boing</a>, activista de varias causas ecologistas y de <a title="Digital  Right Management según wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiDigi">DRM</a>, y por si esto fuera poco también escribe muy buena ciencia ficción, sus libros, como era de esperar, se distribuyen bajo <a title="Licencia Creative commons según wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons_licenses">licencia CC</a>. Pero el motivo por el cual lo cito hoy es por un artículo que escribió en 2001: <a title="Metacrap: Putting the torch to seven straw-men of the meta-utopia" href="http://www.well.com/~doctorow/metacrap.htm">Metacrap: Putting the torch to seven straw-men of the meta-utopia</a>.</p>
<p>El término Metacrap es una unión entre metadata + crap,  y es una crítica directa hacia los metadatos explícitos, entendiendo por este término aquella información sobre un contenido en particular que aportan las personas  por ejemplo una catalogación que puede ser tan simple como una etiqueta o tan compleja como una ficha catalográfica.</p>
<h3>¿Por qué para Doctorow los datos explícitos de los usuarios le parecen basura?</h3>
<p>En su artículo, aborda siete razones por las cuales los metadatos que construyen las personas nunca servirían para organizar la web:</p>
<ol>
<li>Las personas mienten</li>
<li>Las personas son perezosas</li>
<li>Las personas son estúpidas</li>
<li>Las personas no se conocen a sí mismas</li>
<li>Los esquemas no son neutrales</li>
<li>Las métricas influencian los resultados</li>
<li>Existe más de una forma de describir algo</li>
</ol>
<p>El problema es inherente a la naturaleza humana: la gente miente, claro que no todos lo hacen de malos, algunos no son conscientes de ello, dicen lo que creen que queremos escuchar, o lo que ellos creen que piensan aunque no tenga nada que ver con sus creencias, de cualquier manera el resultado es el mismo: la información que brindan no sirve.</p>
<p>Por ejemplo podemos encontrar webmasters inescrupulosos que en los meta-keywords de su sitio incluyan palabras clave tales como: &#8220;sex&#8221;, &#8220;xxx&#8221;, &#8220;free&#8221;, &#8220;music&#8221; con la esperanza de que los buscadores los indexen por esos términos  y cuando alguien busque por esas palabras (que son muy populares en internet) su sitio se encuentre entre los resultdos de búsqueda y gane el ingreso de algunos incautos acumulando, de esa manera, visitas para la estadística.</p>
<p>En un <a title="Disección de un resultado de búsqueda" href="http://http//www.interacciones.com.ar/diseccion-de-un-resultado-de-busqueda/">post anterior</a> revisábamos cómo google armaba los resultados de búsqueda, en donde, por ejemplo, les daba más preponderancia a la descripción que hacía el <a title="Open directory project" href="http://www.dmoz.org/about.html">Open directory Proyect </a>de un sitio antes que la de los propios usuarios.<a title="Disección de un resultado de búsqueda" href="http://http//www.interacciones.com.ar/diseccion-de-un-resultado-de-busqueda/"><br />
</a></p>
<p>Según Doctorow puede pasar que los usuarios desconozcan el valor de catalogar la información o simplemente sean perezosos con lo cual las categorizaciones que hacen son escasas o incorrectas. Para ejemplificar esta situación Doctorow postula que si descargamos 10 mp3 al azar de internet, las posibilidades indican que al menos uno no tendrá título, artista o cualquier otra información del track.</p>
<p>Otras de las teorías de Doctorow avala de que la gente es estúpida, pero mejor no entrar en detalles. ahora el problema no es solo la gente, también tenemos problemas de tipo: no podemos ponernos de acuerdo acerca de cual es la mejor manera de clasificar la información, a esto se refiere cuando habla de que los esquemas de clasificación no son neutrales, y si, depende quien los haga dependerá entonces de qué jerarquías construya, tiene que ver con su recorte de la realidad, diría Max Weber. También está el tema de las métricas, las mismas influyen los resultados de manera de privilegiar las mediciones más altas y para terminar el hecho de que existen más de una forma de clasificar un mismo objeto.</p>
<p>Estos postulados van en dirección contraria a lo que él denomina la <em>meta-utopía</em>, que son los postulados de Berners Lee en relación a la web semántica, donde se habla de metadatos puristas y exhaustivos que les permitan a las máquinas entender e interactuar con los usuarios.</p>
<h3>¿Y cuál es la solución?</h3>
<p>Como antídoto al fracaso de los metadatos explícitos, Doctorow propone darles su lugar a los metadatos implícitos, los cuales se construyen a partir de las acciones del usuario en su interacción con internet y que permiten inferir patrones de comportamiento de los usuarios en este caso, en relación con la clasificación de recursos. Por ejemplo, Google explota los metadatos implícitos para devolver resultados usables a los usuarios. ¿Cómo lo logra? Se fija en el número de autores de sitios que linkean a un sitio en particular bajo el supuesto que si lo linkean es porque lo consideran de valor, lo que deriva en una alta tasa de credibilidad sobre el detalle de la búsqueda.</p>
<p>Si consideramos que el artículo citado fue escrito en el 2001, que desde entonces ha sido tomado como un texto de culto, cómo queda parado al pasar el tiempo?, en la internet de 2001 no existía el tagging social por ejemplo, tampoco el blogging y ni hablar de aplicaciones populares para sitios personales, poner metadatos era tarea de quien sabía y aún así era tedioso. Hoy, siete años después nos encontramos con un panorama completamente distinto, inclusive contamos con generaciones que no conocieron la vida antes de internet :) Igualmente hay que hacer la salvedad de que al autor del artículo se refiere a los metadatos expuestos por los autores de los sitios, que son muy distintos, porque se basan en intereses distintos de aquellos que puedan agregar los usuarios de un sitio o de una comunidad.</p>
<p id="c8ba" class="western" style="margin-top: 0.08in;" lang="en-GB">Si bien todo lo que se describe anteriormente es cierto: los metadatos no son confiables y son escasos en un gran número de casos, a mi parecer no es a causa de que la gente sea perezosa, ni mala analizando información, ni ignorantes y ni mucho menos estúpida, creo que tiene que ver conque no les interesa o más bien no le encuentran el rédito, por eso es, que funciona el tagging porque es una explotación colectiva de individuos que redunda en beneficios para cada uno de ellos, y eso en lo que las personas que taggean sus fotos en flickr o sus links en del.icio.us comprenden bien.</p>
<p class="western" style="margin-top: 0.08in;" lang="en-GB">Y mientras todos hablábamos acerca de si metadata explícita o implícita, acerca de la cantidad de campos para definir un objeto, de si la web semántica era inalcanzable o no, si la web se perdería en el caos o sería salvada por los tecnólogos, si el poder quedaría finalmente del lado de las máquinas, o habría una brecha de esperanza ante la inundación de información, la mismas redes sociales encontraron una solución simple, potente y sin compromisos fuertes que la debilitaran: el tagging.</p>
<p class="western" style="margin-top: 0.08in;" lang="en-GB">En una entrevista que realizó David Weinberger, Doctorow afirmaba que &#8220;&#8230;Los tags parecen haber dominado el truco de guiar a la gente hacia una convergencia, y en algunas instancias con un tecnología tan simple como la opción de autocompletar el tag&#8230;  &#8230; entonces el incentivo social de taggear como otros también sirve a la convergencia  donde obtienes  colaboración efectiva basada en el tagging&#8230;&#8221;.</p>
<p class="western" style="margin-top: 0.08in;" lang="en-GB">¡Hasta la próxima!</p>
<p class="western" style="margin-top: 0.08in;" lang="en-GB"> </p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><strong>Wired: </strong><a title="    * Metacrap and Flickr Tags: An Interview with Cory Doctorow" href="http://blog.wired.com/business/2007/05/metacrap_and_fl.html">Metacrap and Flickr Tags: An Interview with Cory Doctorow</a></li>
<li><strong>Tech Writing Rants:</strong> <a title="Heresy the Third: Metadata is for Computers" href="http://blog.360.yahoo.com/blog-BLFrRSM1crQ40jjr38W8Q2JQtELQ?tag=metadata">Heresy the Third: Metadata is for Computers</a></li>
<li><strong>Oreilly.net: </strong><a title="Explicit and Implicit Metadata" href="http://www.oreillynet.com/onjava/blog/2006/05/explicit_and_implicit_metadata_1.html">Explicit and Implicit Metadata</a></li>
<li><strong>Bill de hÓra: </strong><a title="Deprecationg metacrap" href="http://www.dehora.net/journal/2005/01/deprecating_metacrap.html">Deprecating Metacrap</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/metadatos-y-metacrap/">Metadatos y metacrap</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>The cult of the amateur</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/the-cult-of-the-amateur/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/the-cult-of-the-amateur/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 19 Jan 2008 15:00:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[Alejandro Piscitelli]]></category>
		<category><![CDATA[amateur]]></category>
		<category><![CDATA[construcción-colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[Keen]]></category>
		<category><![CDATA[weinberger]]></category>
		<category><![CDATA[youtube]]></category>

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		<description><![CDATA[Otra excelente lectura propuesta por mi mentor literario de estas épocas, Alejandro Piscitelli, es "El culto del amateur" de Andrew Keen, el cual entra en franca contradicción con la postura expuesta con David Weinberger en Everything is miscellaneous, del cual ya comenté en una entrada anterior.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/the-cult-of-the-amateur/">The cult of the amateur</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="width: 415px; height: 135px; float: left;" src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2008/01/evolvman.jpg" alt="" /></p>
<p>Otra excelente lectura propuesta por mi mentor literario de estas épocas, <a title="Blog de Alejandro Piscitelli" href="http://www.filosofitis.com.ar/">Alejandro Piscitelli,</a> es “El culto del amateur” de Andrew Keen, el cual entra en franca contradicción con la postura expuesta con David Weinberger en Everything is miscellaneous, del cual ya <a title="Everything is miscellaneous" href="http://www.interacciones.com.ar/everything-is-miscellaneous/">comenté en una entrada anterior</a>.</p>
<p>En el culto del amateur, Andrew Keen sostiene que la democracia digital presente en internet está socavando nuestra cultura y además la economía. La gastada Web 2.0 propicia que cualquier persona publique cualquier cosa en internet, en detrimento de los medios tradicionales de información, a raíz de este desplazamiento del foco de información la web se encuentra en crisis porque le falta el <em>&#8220;ancla epistemológica&#8221;</em>.</p>
<p>Internet, como medio de información o como fuente de sabiduría, ha perdido objetividad y a su vez credibilidad por culpa del enamoramiento que tenemos hacia la subjetividad de nuestro propio mensaje, lo que Keen da en llamar: &#8220;<em>narcisismo digital</em>&#8220;.</p>
<p>Desde las primeras páginas, Keen, va desplegando una suerte de caza de brujas en la que no queda títere con cabeza: Google, YouTube, MySpace, Wikipedia, Digg, los blogs, wikis etc., etc., etc..  Sus ideas acerca de la decadencia que esta provocando internet, son ilustradas con el <a title="Teorema de los monos infinitos en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_los_infinitos_monos">teorema de los monos infinitos</a>, el mismo expresa que si tenemos una cantidad infinita de monos, a la cual le proveemos de máquinas de escribir, eventualmente alguno de esos monos podría crear una obra maestra al estilo Shakespeare, pero mientras tanto lo único que aportarán serán datos inútiles, basura. Entonces, estamos transitando, según el autor, una época en la que &#8220;<em>infinitos monos proveen infinita información para infinitos lectores, perpetuando el círculo de desinformación e ignorancia</em>&#8220;.</p>
<p>Ahora, si bien su vehemencia, por no decir fanastimo, lo lleva a cargar contra la web actual, tampoco podemos obviar el hecho que en estos tiempos las barreras que separan los hechos de las opiniones y la información de la especulación, suelen  flaquear de tanto en tanto, la  <a title="La sabiduria de las masas en la wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sabidur%C3%ADa_de_los_grupos">sabiduría de las masas</a>, suele funcionar solo bajo ciertas condiciones, pero sigue siendo el otro extremo del espectro.</p>
<p>Otro tema que perturba los sueños de Keen, es el tema del anonimato, ya que sostiene, que al propiciar este medio la posibilidad de adoptar cualquier identidad, no nos extrañemos cuando encontremos al zorro dentro del gallinero, por ejemplo si una corporación pretende hacer lobby a favor o en contra de algo haciéndose pasar por un simple bloger, o si se utilizan las redes sociales para esparcir rumores o chismes falsos. En este sentido, el autor se pregunta, y hace que nos preguntemos, cómo hacer para separar la paja del trigo, la verdadera información de la falsa, ya que si buscamos información en google, los resultados, en orden de relevancia, que nos devolverá  puede que no sean los más verosímiles, sino los más populares y entre estas dos características hay un abismo.</p>
<p>Estos temas merecen una reflexión aparte, porque forman parte de la problemática de internet que a todos nos preocupa y que deberemos estudiar, someter a debate, ensayar soluciones, etc, etc, etc. Lo que más me llama la atención de Keen y su libro no se centra en lo que dice, sino más bien en cómo lo dice: sus frases están plagadas de ideas sardónicas y emprende un ataque indiscriminado contra un todo, descalificándolo, sentando una postura que no admite matices. Esto me hace pensar hasta qué punto una persona razonable puede mantener esta ideas, ¿Será solo que Keen es un gran provocador?</p>
<blockquote><p><span style="font-style: italic">Keen dice: &#8220;Amateur hour has arrived, and the audience are running the show.&#8221; </span></p>
<p><span style="font-style: italic">Yo respondo: ¡enhorabuena!</span></p></blockquote>
<p>Todos estos cambios que critica Keen, para bien o para mal, depende como los utilicemos, ya están instalados, la inundación llegó, el agua nos tapó y ahora solo nos queda salir a flote y aprender a nadar en estas corrientes.</p>
<p>Les dejo un video cortito en donde el controvertido Andrew keen nos explica por qué el piensa que la sabiduría de las masas es un oxímoro.</p>
<p><object width="425" height="355" data="http://www.youtube.com/v/AQTbAp3GKq4&amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/AQTbAp3GKq4&amp;rel=1" /></object><br />
Hasta la próxima</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li>Adtishoo!: <a href="http://adtishoo.blogspot.com/2007/10/cult-of-amateur.html">The Cult of the Amateur</a></li>
<li>Stowe Boyd: <a href="http://www.stoweboyd.com/message/2007/04/andrew_keen_the.html">Andrew Keen: The New Naysayers</a></li>
<li>The Great Seduction: <a href="http://andrewkeen.typepad.com/">Blog de Andrew Keen</a></li>
<li>SIGT.net: <a href="http://sigt.net/archivo/andrew-keen-blogs-web-20-y-perogrulladas.xhtml">Andrew Keen, blogs, web 2.0 y perogrulladas</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/the-cult-of-the-amateur/">The cult of the amateur</a></p>
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		<title>Everything is miscellaneous</title>
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		<comments>http://www.interacciones.com.ar/everything-is-miscellaneous/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Jan 2008 23:06:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[Alejandro Piscitelli]]></category>
		<category><![CDATA[construcción-colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[folksonomies]]></category>
		<category><![CDATA[modelo-mental]]></category>
		<category><![CDATA[tags]]></category>
		<category><![CDATA[weinberger]]></category>
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		<description><![CDATA[De los libros que tuve el placer de leer en 2007 hoy quiero destacar uno que Alejandro Piscitelli dejó caer por mi escritorio hará un par de meses y que recientemente terminé de leer, Everything Is Miscellaneous.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/everything-is-miscellaneous/">Everything is miscellaneous</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right" src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2008/01/misc1.jpg" alt="Tapa del libro Everything is miscellaneous" />De los libros que tuve el placer de leer en 2007 hoy quiero destacar uno que <a title="Blog de Alejandro Piscitelli" href="http://www.filosofitis.com.ar/">Alejandro Piscitelli</a> dejó caer por mi escritorio hará un par de meses y que recientemente terminé de leer, <em><a title="Blog de Weinberger Everything is miscellaneous" href="http://www.everythingismiscellaneous.com/">Everything Is Miscellaneous</a>.</em></p>
<p>El autor, David Weinberger, de formación filósofo, de profesión escritor, conferencista y tecnólogo, parece tener el don de la escritura amena y una clara visión de lo que se está cocinando en el mundo digital.</p>
<p>En este libro sostiene que internet está cambiando las nociones de clasificación y organización tanto formales como tradicionales, en este sentido  plantea una visión histórica con tres tipos de organización a manera de eras geológicas:</p>
<ul>
<li>El<span style="font-weight: bold"> primer orden</span>, como lo llama Weinberger, tiene que ver con ubicar objetos físicos en lugares físicos.</li>
<li>El <span style="font-weight: bold">segundo orden</span> implica la clasificación de los objetos del primer orden, tiene que ver con los metadatos, es un estadio de clasificación formal, por ejemplo un catálogo de biblioteca.</li>
<li>El <span style="font-weight: bold">tercer orden, </span>que es la idea alrededor de la que gira el libro, representa el pasaje del &#8220;<span style="font-style: italic">átomo a los bits</span>&#8221; es decir del mundo físico al digital, este nuevo orden (o la falta del mismo), predice, no solo cambiará la forma en como las personas se organizan sino que desafía la autoridad de aquellos que plantean las reglas de la clasificación.</li>
</ul>
<p>Desde un principio hemos clasificado nuestro universo en  categorías, subcategorías,  tópicos ordenados en jerarquías, etc., por una cuestión de comodidad o de orden teníamos que, después de haber guardado los objetos, poder recuperarlos, así los platos y los cubiertos fueron a para a la cocina, también esto tiene que ver con que los objetos físicos no pueden ocupar más de un lugar a la vez, ni tampoco dos objetos, como bien nos enseñaron pueden ocupar el mismo lugar en el espacio. Pero la forma en como organizamos los objetos físicos no es eficiente en el mundo digital.</p>
<p>Con internet, los métodos tradicionales van poco a poco perdiendo relevancia, ya que un recurso digital puede ser ubicado en tantas categorías como necesite estar, sin las restricciones propias del mundo físico o de las carpetas propias de los sistemas operativos. Los usuarios en la red pueden clasificar conocimiento, tareas, objetos, lo que se les ocurra de la forma en que mejor se acomode a sus modelos mentales, esto da como resultado un espacio con información abundante, desordenada, caótica, sin chequear, involuntaria y miscelánea que conocemos hoy como internet.</p>
<p>La premisa de <em>Everything is miscellaneous</em> es simple: <strong>La solución a la sobrecarga de información es más información,</strong> pero en términos de metadatos, en decir poder generar información para describir y clasificar la información existente. A ver si logro desenredar esto: <strong>diferentes personas perciben la información de forma diferente</strong>, la clasifican de forma diferente, y no se puede decir que algunas clasificaciones sean correctas y otras no, la cuestión es que cada clasificación le agrega una dimensión a un contenido, sumándole más información (metadatos) acerca del mismo y su relación con el entorno.</p>
<p>Si bien se plantea que la organización formal no es un demonio que nos robará el alma, dejar la organización de la información en manos de los expertos calificados en detrimento de la producción de una comunidad puede empobrecer las formas de recuperar y relacionar la misma.  Esta tarea en la coyuntura actual se lleva adelante a través del <a title="Tagging social en Wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Collaborative_tagging">tagging social</a>, esta acción implica la descripción de un material por parte de muchos usuarios que realizan una categorización por medio de etiquetas simples no jerárquicas.</p>
<p>Cuantos más usuarios clasifican contenido por medio de las etiquetas, éstas se multiplican y se repiten, y de esta repetición surgen las palabras clave más relevantes para describir un contenido, a su vez estas palabras clave relacionan recursos entre sí permitiendo la descripción del uno a través de sus puntos de conexión con el otro. Como explica Weinberger, esta es una de las razones por las cuales el <a title="Apple iTunes web" href="http://www.apple.com/itunes/">Apple iTunes</a> le da más importancia a los playlists de los usuarios que a la distribución formal de las canciones dentro de un álbum.</p>
<p>La idea de Weinberger privilegia la perspectiva del individuo frente a la del experto, tirando por tierra la idea de que existe una forma de organizar el mundo, por sobre todas las demás. El individuo clasifica según su visión del mundo que lo rodea y su forma de aproximarse al objeto en cuestión, la cual puede ser única y pueden existir millones de &#8220;<span style="font-style: italic">únicas visiones&#8221; </span>sobre un mismo objeto. El experto clasifica según reglas dadas que sostienen que todos debemos pensar de la misma manera, y es allí donde reside el error, el cual es el punto débil de cualquier sistema de clasificación.</p>
<p>Finalmente hay un video realizado por <a title="Michael Wesch" href="http://www.ksu.edu/sasw/anthro/wesch.htm">Michael Wesch</a> (el mismo de <a title="The machine is Using Us + Shift Happends en interacciones" href="http://www.interacciones.com.ar/the-machine-is-using-us-shift-happens/">The Machine is Us/ing Us</a>) en el cual pone de manifiesto las formas en que buscamos, guardamos, recuperamos compartimos, etc la información.</p>
<p><object width="425" height="373" data="http://www.youtube.com/v/-4CV05HyAbM&amp;rel=1&amp;color1=0xd6d6d6&amp;color2=0xf0f0f0&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/-4CV05HyAbM&amp;rel=1&amp;color1=0xd6d6d6&amp;color2=0xf0f0f0&amp;border=1" /></object></p>
<p>¡Hasta la próxima!</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><span id="Template_ArticleTitle"><strong>KMWorld: </strong><a href="http://www.kmworld.com/Articles/ReadArticle.aspx?ArticleID=40047">Everything is Miscellaneous</a></span></li>
<li><span id="Template_ArticleTitle"><strong>Semantics Studios:</strong> </span><a href="http://semanticstudios.com/publications/semantics/000167.php">(Not) Everything is Miscellaneous</a></li>
<li><strong>Marketing Conversation:</strong> <a href="http://marketingconversation.com/2007/09/07/book-review/">Everything is Miscellaneous Book Review</a></li>
<li><strong>Google TechTalk:</strong> <a href="http://video.google.com/videoplay?docid=2159021324062223592">Everything is miscellaneous</a></li>
<li> <strong>Shirky:</strong> <a href="http://www.shirky.com/writings/ontology_overrated.html">Ontology is Overrated: Categories, Links, and Tags</a></li>
<li><strong>Pew Research Center: </strong><a href="http://pewresearch.org/pubs/402/tagging-play">Tagging Play</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/everything-is-miscellaneous/">Everything is miscellaneous</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Web 3.0 o web semántica</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-web-semantica/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-web-semantica/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 23:05:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[web 3.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-web-semantica/</guid>
		<description><![CDATA[La Web 1.0 conectaba gente real con la Web, la Web 2.0 conecta gente real que usa la Web, la Web semántica conectará representaciones virtuales de gente real que usa la Web.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-web-semantica/">Web 3.0 o web semántica</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El otro día encontré un artículo llamado <a href="http://blogs.zdnet.com/web2explorer/?p=408">A simple picture of Web evolution</a> que presenta,  mediante un esquema muy simple, las diferencias de las eras más marcadas, y bien conocidas, de la web además de lanzar una predicción más de lo que viene.</p>
<p>El artículo hace énfasis en lo siguiente:</p>
<ul>
<li>Web 1.0 conectaba gente real con la Web.</li>
<li>Web 2.0 conecta gente real que usa la Web.</li>
<li>La Web semántica conectará representaciones virtuales de gente real que usa la Web</li>
</ul>
<p>Entonces, presenta la Web 1.0 como un espacio de lectura o escritura en la cual los autores bajaban línea y los lectores realizaban una comprensión subjetiva de la misma sin grandes posibilidades de interacción entre ambos actores.</p>
<p>La Web 2.0 en cambio, se vuelve un espacio de lectura y escritura y comienza la interacción, se generan conexiones entre los autores y los lectores, pudiendo estos últimos también oficiar de autores, generando relaciones entre ellos.</p>
<p>Yihong Ding, autor del artículo, no sabe a ciencia cierta cual será el próximo salto, pero cree que irá por el lado de la web semántica en donde el cambio radical será en el espacio que evolucionaría hacia un espacio pensante para cada usuario que le ayude a procesar y comunicar de manera transparente los datos en la web para devolverle los aspecto útiles.</p>
<p style="text-align: center"><img src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2007/12/web-evolution.png" alt="Esquema de evolución de la web planteado" /></p>
<p>Es interesante como se van configurando diferentes teorías de hacia donde se va y que todas ellas tienen en común la web semántica como sustento. Muchos dicen que la famosa web 3.0 será la tan anunciada web semántica, yo espero que sea eso pero también que sea más que eso. Sería una gran desilusión si solo pasamos de una web que conecta documentos a una que conecta datos, como se menciona en el artículo<a href="http://www.nytimes.com/2006/11/12/business/12web.html?_r=2&amp;hp&amp;ex=1163394000&amp;en=a34a6306f48166fb&amp;ei=5094&amp;partner=homepage&amp;oref=slogin&amp;oref=slogin"> Entrepreneurs See a Web Guided by Common Sense</a> del New York Times y nos perdemos en el medio el desarrollo de las redes sociales,  o los contextos como generadores de información.</p>
<p>Hasta la próxima.</p>
<h3>Enlaces Recomendados</h3>
<ul>
<li><strong>TechBiz: </strong><a href="http://techbiz.blog.com/1730241/">Web 3.0 = Semantic Web?</a></li>
<li><strong>Semantic Web 2.0:</strong> <a href="http://sw.deri.org/~jbreslin/presentations/20061130a.pdf">Creating Social Semantic Information Spaces</a></li>
<li><strong>Social computing magazine:</strong> <a href="http://web2.socialcomputingmagazine.com/all_we_got_was_web_10_when_tim_bernerslee_actually_gave_us_w.htm">All We Got Was Web 1.0, When Tim Berners-Lee Actually Gave Us Web 2.0</a></li>
<li><strong>Read Write Web:</strong> <a href="http://www.readwriteweb.com/archives/semantic_web_road.php">The Road to the Semantic Web</a></li>
<li><strong>Interacciones:</strong> <a href="http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-3d/">Web 3.0 o 3D</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-web-semantica/">Web 3.0 o web semántica</a></p>
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		<title>Web 3.0 o 3D</title>
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		<comments>http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-3d/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Nov 2007 00:29:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estándares]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[agentes]]></category>
		<category><![CDATA[diseño universal]]></category>
		<category><![CDATA[georreferencias]]></category>
		<category><![CDATA[interfases]]></category>
		<category><![CDATA[second-life]]></category>
		<category><![CDATA[web 1.0]]></category>
		<category><![CDATA[web 3.0]]></category>
		<category><![CDATA[web 3D]]></category>
		<category><![CDATA[XML]]></category>

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		<description><![CDATA[Los expertos discuten la validez del término, ya no les gustó de entrada el tema de la Web 2.0 ni hablar de Web 3.0, que si es valida que si no lo es, que tales o cuales características, etc, etc. Lo cierto es que así como pasó con la web 2.0 hay una serie de tecnologías, características, y otras cosas que se están congregando y que en algún momento van a dar lugar a un salto cualitativo de la web tal como la conocemos ahora. Si se llama Web 3.0 o Web 3D, o como mejor les parezca, no interfiere en el devenir de las tecnologías.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-3d/">Web 3.0 o 3D</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los expertos discuten la validez del término, ya no les gustó de entrada el tema de la Web 2.0 ni hablar de Web 3.0, que si es valida que si no lo es, que tales o cuales características, etc, etc. Lo cierto es que así como pasó con la web 2.0 hay una serie de tecnologías, características, y otras cosas que se están congregando y que en algún momento van a dar lugar a un salto cualitativo de la web tal como la conocemos ahora. Si se llama Web 3.0 o Web 3D, o como mejor les parezca, no interfiere en el devenir de las tecnologías.</p>
<p>Entonces, Web 3.0 es el término que se está empezando a utilizar para definir  la última (por ahora)  evolución de la interacción en la web.</p>
<p>Las características  principales de este nuevo paradigma son:</p>
<ol>
<li><strong>La web como una gran base de datos distribuida:</strong> pensando la información en múltiples repositorios basados en XML, RDF y  microformatos, que propicien la conversión de cualquier  dato estructurado de esta manera en una página web.</li>
<li><strong>La consolidación de la web semántica:</strong> acercándonos al pensamiento de Tim Berners Lee, la web semántica tendría como base la estandarización de todos sus datos, en un formato mayoritariamente unificado,  el cual pueda ser  comprendido por agentes inteligentes que  clasificarían la información de manera más eficiente para devolver  resultados más precisos ante un pedido de información por parte de nosotros, los usuarios. Este apartado más que los demás es el que provoca mi escepticismo acerca de la cercanía del desembarco de la web semántica, ya que no sólo la cantidad de datos a clasificar es inconmensurable, sino que tampoco hay un acuerdo unívoco acera de los estándares de dicha catalogación.</li>
<li><strong>Contenido accesible a través de múltiples  dispositivos: </strong>comprende el diseño de las interfases de manera tal que puedan ser accedidas desde multiplicidad de dispositivos: televisores, celulares, pda, etc. En la jerga solemos mencionar este ítem como <a title="Principios del Diseño Universal o Diseño para Todos" href="http://www.sidar.org/recur/desdi/usable/dudt.php">diseño universal</a>.</li>
<li><strong>Apalancamiento de las tecnologías de inteligencia  artificial</strong>: a través de agentes inteligentes que puedan aprender de la  interacción con los usuarios. Inclusive hay robots conversacionales como <a title="MegaHal -  definicion de la wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/MegaHal">MegaHal </a>(emulando la <a title="IA según la wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial">IA</a> de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/2001:_A_Space_Odyssey">2001 Odisea del espacio</a>) que aprenden, conversando con otros usuarios, nuevas palabras, almacenándolas y reutilizándolas en nuevas estructuras, por supuesto que no siempre sus frases sonarán coherentes, pero es cuestión de tener paciencia y enseñarle. El uso de chatterbots en ambientes de aprendizaje también está muy extendido.</li>
<li><strong>La web geoespacial</strong>: combina la información geográfica disponible de los usuario, con la información abstracta que  predomina en la web, generando contextos que permiten realizar búsquedas u ofertar servicios en base a la localización, por ejemplo: en un banco de recursos poder saber quién mas de tu zona está participando, logrando a través de la declaración  georreferencial de un usuario, su ubicación espacial y el contacto con  pares que se encuentren dentro de un mismo territorio.</li>
<li><strong>Ambiente 3D </strong>que transforme  la web que conocemos en espacios tridimensionales inmersivos, donde los usuarios puedan sumergirse e interactuar a través de representaciones, como por ejemplos los desarrollados en <a href="http://www.secondlife.com">Second Life</a>, esta visión abrirá nuevas formas de  conectarse e interactuar usando entornos colaborativos en 3D. Inclusive ya intentos tímidos de inracción entre la web (2D) mayoritariamente software social y los mundos virtuales (3D) como por ejemplo <a href="http://www.sluniverse.com/pics/">SnapZilla</a>, que es un sitio para compartir fotos exclusivamente de Second Life.</li>
</ol>
<p>Justamente la inclusión de una dimensión más en el juego es uno de los mayores potenciales de cambio de esta nueva propuesta, y es por ello que muchos nos preguntamos si el día de mañana esta disociación que existe entre la web y los mundos virtuales tal como la conocemos hoy podrá mantenerse indemne sin que los usuarios tiren abajo sus muros.<br />
Según Gartner Research, para el año 2011, 80% de la población en línea estará involucrada en mundos virtuales (no relacionados con juegos).  Lo cual significa un vuelco de gran parte de la población de internet hacia ambientes inmersivos que contendrán todas las facilidades de la web, las redes y entornos colaborativos y mucho más poco más si lo pensamos como <a title="Reseña del libro y otros tantos" href="http://www.interacciones.com.ar/una-mirada-a-los-libros-a-traves-de-sus-palabras/">Neal Stephenson lo relató en  SnowCrash</a>.</p>
<h3>Cuadro sintético</h3>
<p>A continuación hice un resumen de lo que se viene hablando de las eras de la web, para terminar de comprender mejor de dónde venimos, qué tenemos a nuestro alcance y hacia dónde pareciera que vamos.</p>
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<th>Web 1.0</th>
<th>Web 2.0</th>
<th>Web 3.0 o 3D</th>
</tr>
<tr>
<td>dial-up, 50K</td>
<td>1 megabit</td>
<td>10 megabits</td>
</tr>
<tr>
<td>Lectura</td>
<td>Lectura y escritura</td>
<td>Transformación del medio</td>
</tr>
<tr>
<td>
<ul>
<li>Repositorio estático de información con poca o nula actualización.</li>
</ul>
</td>
<td>
<ul>
<li><em>User generated content</em></li>
<li>Aplicaciones web de escritorio</li>
<li>Arquitectura de participación</li>
<li>Interfaces interactivas (Ajax)</li>
<li>Redes sociales</li>
<li>mash-up</li>
<li>Etc…</li>
</ul>
</td>
<td>
<ul>
<li>Bases de datos distribuidas</li>
<li>Multiples dispositivos</li>
<li>Inteligencia artificial</li>
<li>Web semántica</li>
<li>Web geoespacial</li>
<li>3D</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Convengamos que algunas características desaparecieron, de la web 1.0 a la 2.0  hay un cambio radical de las reglas de juego, pero desde este estadio a la 3.0 deberían replicarse muchas de las conquistas ganadas a las que se le agregan las nuevas características de la web 3.0.</p>
<p>Igualmente, aún estamos transitando la ya desprestigiada web 2.0 y nos falta aprender mucho más de sus componentes y sobre todo sacarle el jugo antes de pretender pasar a la próxima ronda.</p>
<p>Hasta la próxima.</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><strong>Interacciones</strong>: <a title="Categoría web semántica en interacciones" href="http://www.interacciones.com.ar/tag/web-semantica/">Categoría Web Semántica<br />
</a></li>
<li><strong>Technology Review</strong>: <a title="Informe especial Web 3.0 de Technology Review" href="http://www.technologyreview.com/specialreports/specialreport.aspx?id=1">Special Reports Web 3.0</a></li>
<li><strong>PC Magazine</strong>: <a title="Inform de la Web 3.0 de PC magazine" href="http://www.pcmag.com/article2/0,1759,2102852,00.asp">Web 3.0 &#8211; Features</a></li>
<li><strong>Maestros del web</strong>: <a href="http://www.maestrosdelweb.com/editorial/la-web-30-anade-significado/">La Web 3.0, añade significado</a></li>
<li><strong>Explorar SL</strong>: <a href="http://www.explorarsl.blogspot.com/">Explorar SL</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-30-o-3d/">Web 3.0 o 3D</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>OCLC 2003: reconocimiento de patrones</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/oclc-2003-reconocimiento-de-patrones/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/oclc-2003-reconocimiento-de-patrones/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Aug 2007 23:55:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[amazon]]></category>
		<category><![CDATA[bibliotecas]]></category>
		<category><![CDATA[contexto]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[oclc]]></category>
		<category><![CDATA[reconocimiento_de_patrones]]></category>
		<category><![CDATA[redes_sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[<img alt="Imagen de caleidoscopio" src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2007/06/caleidoscopio.jpg" id="image134" style="float:right;margin:0 0 10px 10px;" /> En el 2003 OCLC publicó un informe llamado Reconocimiento de patrones, en el cual identificaba tendencias para los próximos años y proponía un cambio de rumbo de la gestión de contenidos a la gestión de contextos, es decir la generación de relaciones entre las personas y los recurso y que esas relaciones le atribuyan un significado, un valor que permita la explotación para construir información a partir de las relaciones.
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/oclc-2003-reconocimiento-de-patrones/">OCLC 2003: reconocimiento de patrones</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el 2003 OCLC publicó un informe llamado <a title="Informe sobre reconocimiento de patrones" href="http://www.oclc.org/reports/escan/">Reconocimiento de patrones</a>, en el cual se identificaban tendencias para los próximos años en relación con la situación de la bibliotecas el rol de los bibliotecarios y asociaciones afines que brindan información profesionalmente catalogada a los usuarios.</p>
<p>En este informe distingue tres claras tendencias:</p>
<ol>
<li><strong>La disminución en el acceso guiado a los contenidos</strong>: en contraposición a la tarea del bibliotecario de brindar información a los usuarios que necesitaran ampliar su búsqueda, también plantea que este tipo de tareas las están asumiendo de forma automáticas empresas como Google o Amazon, que brindan contexto a la información, siendo este transformable en más información que les permita a los usuarios ir atando cabos y saltando de uno a otro extremos de la web en busca de mayor información por ejemplo Amazon en sus páginas ofrece en relación a un libro en venta, los libros relacionados ya sea por tema, autor, fecha o por afinidad de las personas que los compraron y /o recomendaron, etc.</li>
<li><strong>La desagregación de los contenidos:</strong> fragmentación de las publicaciones en unidades cada vez menores. La tendencia indica que los usuarios no ven la necesidad de adquirir toda una publicación cuando pueden obtener solo aquellos <em>papers </em>que les interesan. En este sentido  proponen el desarrollo de los microcontenidos.</li>
<li><strong>Los entornos colaborativos:</strong> basándose en el hecho de que la curva de adopción de las tecnologías es más rápida para aparatos y entornos que permitan que las personas trabajen juntas y se comuniquen unos con otros de forma transparente, prevén el crecimiento de las redes sociales y las plataformas colaborativas</li>
</ol>
<blockquote><p>It&#8217; about more that just content. It&#8217;s about context</p></blockquote>
<p>Lo interesante del informe es que propone un cambio de rumbo de la gestión de contenidos a la gestión de contextos, es decir la generación de relaciones entre las personas y los recursos y que esas relaciones le atribuyan un significado, un valor que permita la explotación para construir información a partir de las relaciones.</p>
<p>Hoy con usuarios más despegados de la guía profesional y en comunión con potentes sistemas de búsqueda como Google, donde los contenidos se encuentran en mayor medida en microformatos, y con una tendencia hacia las herramientas colaborativas el contexto toma importancia en tanto toma el rol de contenedor de las relaciones de un contenido con otros y con los usuarios.</p>
<p>En este caso el contexto significa valor añadido al contenido que se logra a través del tagging, los filtros y las recomendaciones hechas dentro de un entorno social.</p>
<p>Día a dia los usuarios establecen relaciones, en su constante publicar en la web declaran que tal artículo se conecta con tal sitio, o con tal imagen o video, y en este punto puedo argumentar retomando la idea de <em><a href="http://www.wired.com/wired/archive/13.08/tech.html">We are the web</a></em> y retorciendola un poquito: cuando escribimos un post, ponemos un tag, hacemos un link, hacemos un clic! estamos generando relaciones, estamos generando información genuina que sirve para dotar a los recursos de significado.</p>
<p>Hasta la próxima</p>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/oclc-2003-reconocimiento-de-patrones/">OCLC 2003: reconocimiento de patrones</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>The Machine is Us/ing Us + Shift Happens</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/the-machine-is-using-us-shift-happens/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/the-machine-is-using-us-shift-happens/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 May 2007 23:59:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[base_de_conocimiento]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[shift_happens]]></category>
		<category><![CDATA[tags]]></category>
		<category><![CDATA[web-fragmentada]]></category>
		<category><![CDATA[weblog]]></category>
		<category><![CDATA[youtube]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde hace unos días mis amigos se turnan sistemáticamente para enviarme un link de un video en YouTube, luego de verlo unas cuantas veces no me extraña el furor que ha generado pues bien puede considerarse como una breve, pero muy buena y entretenida explicación de la evolución de la web, web 2.0 incluida, más los planteamientos generales aparecidos en los últimos tiempos. He disfrutado mucho del video y es por ello quiero, como millones de personas más, socializarlo. 
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/the-machine-is-using-us-shift-happens/">The Machine is Us/ing Us + Shift Happens</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde hace unos días mis amigos se turnan sistemáticamente para enviarme un link de un video en YouTube llamado magistralmente <em>The Machine is Us/ing Us</em> , luego de verlo unas cuantas veces no me extraña el furor que ha generado pues bien puede considerarse como una breve, pero muy buena y entretenida explicación de la evolución de la web, web 2.0 incluida, más los planteamientos generales aparecidos en los últimos tiempos. He disfrutado mucho del video y es por ello quiero, como millones de personas más, socializarlo.</p>
<p><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/NLlGopyXT_g" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/NLlGopyXT_g" /></object></p>
<p>Para la misma época me ha llegado otro video que anda dando vueltas llamado<em> Did You Know; Shift Happens &#8211; Globalization; Information Age</em>. La primera vez que lo vi el aluvión de cifras me dio vértigo, luego poco a poco fui entendiendo acerca de qué trataba: los cambios que ocurren y ocurrirán en las próximas décadas en el mundo en que vivimos.</p>
<p><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/ljbI-363A2Q" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/ljbI-363A2Q" /></object></p>
<p>Frases tales como:</p>
<blockquote><p>&#8220;&#8230;the top 10 in demand jobs in 2010 did not exist in 2004&#8243;</p>
<p>&#8220;Predictions are that by 2049  a $ 1,000 computer  will exceed the computation capabilities of the entire human species&#8221;</p></blockquote>
<p>Me recuerdan la rapidez con la que cada vez más pronto multiplicamos el conocimiento humano. En el siglo pasado el conocimiento científico producido durante la década del 90 superó al acumulado desde el principio de los tiempos. Muchos sostienen que internet duplica su base de conocimiento cada 2 años contando, diariamente, con el surgimiento de más de 1 millón de nuevas páginas web.</p>
<p>Pero que se multipliquen las páginas en internet, que día a día se levanten miles de weblogs no contribuyen al crecimiento de la base de conocimiento, la web se encuentra fragmentada la información que necesitamos no necesariamente se encuentra al alcance de las herramientas que utilizamos, volvemos al problema harto discutido: la mayoría de la información que hay en la red es entendible para la mayoría de las personas no así para las máquinas, que de última, son las encargadas de buscar por nosotros y devolvernos la información que le pedimos, entonces&#8230; cómo hacemos para que las máquinas nos devuelvan información cada vez más confiable, más certera, más útil a nuestras necesidades? como se plantea en <em>The Machine is Us/ing Us</em>:</p>
<blockquote><p>“When we post and then tag pictures teaching the Machine to give names, we are teaching the Machine.<br />
Each time we forge a link, we teach it an idea.<br />
Think of the 100 billion times per day humans click on a Web page teaching the Machine”</p></blockquote>
<p>Aunque a muchos les puede sonar a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Skynet_%28fictional%29">Skynet</a> o <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_matrix">The Matrix</a> tendremos que superar nuestros temores apocalípticos en pos de enseñarles a las máquinas cómo somos, cómo vemos nuestro mundo, cómo asociamos ideas, cómo clasificamos la información, dándoles, de esta manera, las herramientas necesarias para hacer inteligible nuestro mundo a través de este mecanismo de transmisión de datos, que se convierten en conocimiento y que ese conocimiento pueda ser recuperado y explotado de una forma más sencilla a los increíbles algoritmos de Google.</p>
<p>Hasta la próxima.</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><a href="http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=78"><strong>Digital Ethnography:</strong> The Machine is Us/ing Us Transcription</a></li>
<li><a href="http://www.wired.com/wired/archive/13.08/tech.html"><strong>Wired:</strong> We Are the Web</a></li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/jbrenman/shift-happens-33834"><strong>SlideShare:</strong> Shift Happens</a></li>
<li><a href="http://www.slideshare.net/caldwdo/web-20the-machine-is-using-us/"><strong>SlideShare:</strong> Web 2.0 the machine is using us</a></li>
<li><a href="http://www.masternewmedia.org/es/web_social/aplicaciones_sociales/web_20_web_semantica_y_aplicaciones_sociales_interconectadas_20060214.htm">Web Semántica Y Aplicaciones Sociales Interconectadas</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/the-machine-is-using-us-shift-happens/">The Machine is Us/ing Us + Shift Happens</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Navegación facetada, una introducción al tema</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/navegacion-facetada-una-introduccion-al-tema/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/navegacion-facetada-una-introduccion-al-tema/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Dec 2006 23:00:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interfaces]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[interfases]]></category>
		<category><![CDATA[modelo-mental]]></category>
		<category><![CDATA[navegación]]></category>
		<category><![CDATA[navegación-facetada]]></category>

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		<description><![CDATA[La navegación facetada es un sistema por el cual los contenidos pueden ser descriptos por más de una dimensión, a diferencia del conocido esquema jerárquico, este tipo de navegación ofrece a los usuarios la posibilidad de buscar información en base a una o mas perspectivas.<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/navegacion-facetada-una-introduccion-al-tema/">Navegación facetada, una introducción al tema</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La navegaci&oacute;n facetada es un sistema por el cual los contenidos  pueden ser descriptos por m&aacute;s de una dimensi&oacute;n, a diferencia del conocido esquema  jer&aacute;rquico, este tipo de navegaci&oacute;n ofrece a los usuarios la posibilidad  de buscar informaci&oacute;n en base a una o mas perspectivas.</p>
<p><img src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2006/12/fnavigation1.jpg" alt="Diferencia entre navegaci&oacute;n facetada y jer&aacute;rquica" width="500" height="213" style="float:relative;margin:5px auto;"/></p>
<p>La principal diferencia con las estructuras que venimos manejando (jer&aacute;rquicas) es que &eacute;stas van guiando la navegaci&oacute;n a trav&eacute;s de una serie de categor&iacute;as en forma descendente dentro del &aacute;rbol que resultar&aacute;, luego de varios clic, en la informaci&oacute;n que responda a esos criterios, mientras que la navegaci&oacute;n facetada ofrece, luego de la primer selecci&oacute;n, todos los resultados factibles y la posibilidad de refinar por <em><strong>n</strong></em> facetas. Como vemos en la figura, la navegaci&oacute;n facetada ofrece contenidos en cada rama del &aacute;rbol y la posibilidad de ir filtrando hasta lograr un resultado manejable mientras que la navegaci&oacute;n jer&aacute;rquica ofrece contenidos luego de varios refinamientos sobre las categorias. Esto tambi&eacute;n se podr&iacute;a explicar con la analog&iacute;a entre <em>labels</em> y <em>folder</em> que utiliza <strong>Gmail</strong> para almacenar los mails de sus usuarios.</p>
<p>Generalmente es una clasificaci&oacute;n &uacute;til para manejar grandes repositorios de documentos, entonces,  en vez de definir losa &aacute;rboles de navegaci&oacute;n (clasificaci&oacute;n Top down) y ofrec&eacute;rselos a los usuarios, &eacute;stos pueden amar sus propios path de navegaci&oacute;n seg&uacute;n las caracter&iacute;sticas que les resulten m&aacute;s significativas (clasificaci&oacute;n Bottom up), con cada elecci&oacute;n que realicen ir&aacute;n acotando el universo de recursos, hasta llegar a un resultado  que coincida con sus intereses, esto es posible porque los contenidos est&aacute;n descriptos mediante una colecci&oacute;n de facetas que pueden transformarse en alternativas de navegaci&oacute;n.</p>
<p>En  <a href="http://uk.shopping.com">shopping.com</a> un sitio de compras en el Reino Unido, podemos encontrar un buen ejemplo:</p>
<p style="text-align:center;"><img src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2006/12/fnavigation.jpg" alt="Ejemplo de navegaci&oacute;n facetada" width="400" height="466" style="border:1px solid #999999;" /> </p>
<p>En esta impresi&oacute;n de pantalla podemos observar las distintas opciones de una navegaci&oacute;n facetada, Una vez que eleg&iacute; el art&iacute;culo que deseaba investigar: <strong>C&aacute;maras digitales</strong>, puedo seguir navegando por alguna de las opciones de las siguientes categor&iacute;as: <strong>rango de precios</strong>, <strong>resoluci&oacute;n </strong>(Megapixels), <strong>Marca</strong>, <strong>tipo de c&aacute;mara</strong>, entre otros. En la clasificaci&oacute;n facetada tenemos las   categor&iacute;as o facetas: en este ejemplo Marca y los valores de las mismas: Canon, Sony, Nikon, etc. La cantidad de facetas que abarca una navegaci&oacute;n depender&aacute; de los caminos que elija el usuario.</p>
<p>Como vemos en la impresi&oacute;n de pantalla, la navegaci&oacute;n facetada se suele componer de tres elementos: </p>
<ol>
<li><strong>Breadcrumb</strong>: camino seguido por el usuario, ya que el mismo debe saber donde est&aacute; parado, es decir siempre hay que mostrarles cuales combinaciones han armado su navegaci&oacute;n.</li>
<li><strong>Selector de t&eacute;rminos:</strong> que muestra las dimensiones a seleccionar y va disminuyendo a medida que el usuario realiza sus elecciones.</li>
<li><strong>Lista de resultados: </strong>registro   que coincide con la o las selecciones del usuario, a medida que &eacute;ste va seleccionando sus preferencias, la lista tiende a volverse manejable. </li>
</ol>
<p>Las facetas pueden ser utilizadas casi en cualquier tipo de navegaci&oacute;n, si se manejan m&aacute;s de tres dimensiones de clasificaci&oacute;n paralelas y, dentro de estas dimensiones las clasificaciones se presentan  mutuamente excluyentes (un elemento no puede estar clasificado en m&aacute;s de una categor&iacute;a) y colectivamente exhaustivas (las categor&iacute;as abarcan toda la variedad dentro del conjunto) entonces las facetas ser&aacute;n una buena opci&oacute;n. </p>
<p>Al armar este tipo de estructura de  navegaci&oacute;n en el sitio hay que tener en cuenta ciertas pautas: </p>
<ol>
<li>Los contenidos del sitio deben ser lo suficientemente uniformes como para que puedan ser catalogados dentro de un mismo conjunto de facetas. </li>
<li>Las facetas que se ofrecen deber&aacute;n ser significativas para los usuarios </li>
<li>La navegaci&oacute;n no puede devolver un resultado nulo, es decir siempre tiene que haber un elemento de intersecci&oacute;n para cualquier combinaci&oacute;n de facetas.</li>
<li>Las elecciones de los usuario deben ir mostrando una reducci&oacute;n del  n&uacute;mero de  opciones dentro del universo de objetos. </li>
<li>La navegaci&oacute;n debe poder ser refinada / redefinida por los usuario en cualquier momento.</li>
<li>La URL debe contener las etapas de la navegaci&oacute;n, debe ser comprensible y editable para llegar a instancias anteriores.</li>
</ol>
<p>Entre las principales ventajas de este sistema podemos destacar que es flexible, no requiere de un exhaustivo conocimiento de las entidades y sus relaciones y representan una manera m&aacute;s fácil de encontrar informaci&oacute;n ya que abarcan varias perspectivas en la aproximaci&oacute;n al contenido clasificado. Como desventaja principal se puede afirmar lo dificultoso que resulta a veces encontrar las facetas correctas, en este punto ser&iacute;a bueno complementar con alg&uacute;n tipo de test de usuario.</p>
<p>La clasificaci&oacute;n de la informaci&oacute;n a trav&eacute;s de facetas permite, adem&aacute;s de una navegaci&oacute;n potenciada, la posibilidad de fortalecer los resultados de  b&uacute;squedas en el sitio para que sean m&aacute;s significativos y devuelvan otros resultados que son similares, aproximados, relacionados con la b&uacute;squeda realizada. Se puede  organizar los resultados en categor&iacute;as y la posibilidad de visitar las m&aacute;s populares, mostrar cuantos contenidos hay en cada categor&iacute;a, mostrando contenidos asociados no directamente a la b&uacute;squeda. Podemos visitar <a href="http://flamenco.berkeley.edu/"><em>Flamenco</em> search</a> que es un framework para sitios grandes y o complejos que utiliza una estructura facetada, integra navegaci&oacute;n y b&uacute;squeda para ayudar a los usuarios a encontrar la informaci&oacute;n requerida.</p>
<p>Este se un tema muy amplio y con poca informaci&oacute;n disponible (en castellano) as&iacute; que calculo que a medida que vaya teniendo m&aacute;s experiencia en el tema tratar&eacute; de volcarla en este sitio. </p>
<p>Hasta la pr&oacute;xima</p>
<h3>Enlaces Recomendados</h3>
<ul>
<li><a href="http://www.kmworld.com/Articles/PrintArticle.aspx?ArticleID=15378">KM       WORLD: The Faceted Navigation and Search Revolution</a></li>
<li><a href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000034.php">Adaptative       Path: Faucet Facets: A Few Best Practices for Designing Multifaceted Navigation       Systems</a></li>
<li> <a href="http://interfacethis.com/pub/?p=60">Improving Choice in Faceted Navigation</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/navegacion-facetada-una-introduccion-al-tema/">Navegación facetada, una introducción al tema</a></p>
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		<item>
		<title>¿Qué pasa con la Web 2.0?</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/que-pasa-con-la-web-20/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/que-pasa-con-la-web-20/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2006 22:23:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accesibilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Usabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[construcción-colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[CSS]]></category>
		<category><![CDATA[Estándares]]></category>
		<category><![CDATA[folksonomies]]></category>
		<category><![CDATA[interfases]]></category>
		<category><![CDATA[Social-software]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Hace un tiempo atr&#225;s, cuando todavia no se hablaba de la web 2.0 y la <a href="http://www.interacciones.com.ar/web-semantica-el-salto-evolutivo-de-la-web">web sem&#225;ntica</a> monopolizaba la visi&#243;n del futuro de internet, la gran pregunta era c&#243;mo iba a desarrollarse esa visi&#243;n donde en vez de ser cada vez m&#225;s facil hacer una p&#225;gina web iba a ser m&#225;s complejo, atendiendo a los requerimientos de las m&#225;quinas en pos de construir un repositorio de informaci&#243;n  bien indexada que a trav&#233;s de informaci&#243;n bien catalogada y b&#250;squedas m&#225;s potentes pudieran dar a los usuarios respuestas m&#225;s significativas. </p><p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/que-pasa-con-la-web-20/">¿Qué pasa con la Web 2.0?</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace un tiempo atrás, cuando todavia no se hablaba de la web 2.0 y la <a href="http://www.interacciones.com.ar/web-semantica-el-salto-evolutivo-de-la-web">web semántica</a> monopolizaba la visión del futuro de internet, la gran pregunta era cómo iba a desarrollarse esa visión donde en vez de ser cada vez más facil hacer una página web iba a ser más complejo, atendiendo a los requerimientos de las máquinas en pos de construir un repositorio de información  bien indexada que a través de información bien catalogada y búsquedas más potentes pudieran dar a los usuarios respuestas más significativas.</p>
<p><span id="more-4"></span></p>
<p>¿Cómo socializar el conocimiento si cada vez eran más necesarios <em>skills</em> tecnológicos fuera del alcance del usuario común? La respuesta, tiempo después, viene dada por la Web 2.0 que pone a disposición de los usuarios los instrumentos necesarios para que puedan generar sin tener que preocuparse del bagaje tecnológico subyacente, porque esta nueva etapa de la web les provee de todos los servicios necesarios para crear, publicar, compartir información en cualquier tipo de formato y que ésta a su vez pueda valorizarse a través de las redes sociales y la construcción de valor colectivo.</p>
<p>La incógnita se resolvió de forma que todos quedamos felices: la programación, lenguajes y estándares web son cada vez más complejos y profesionales, pero los usuarios no tienen por qué enterarse, porque no necesitan conocer de estos temas, ellos necesitan saber con qué servicios web cuentan para la tarea que quieren desarrollar. Así, por ejemplo si necesitan:</p>
<ul>
<li>escribir un documento: <a title="writely.com" href="http://www.writely.com/">Writely.com</a></li>
<li>trabajar colaborativamente: <a href="http://basecamphq.com/">Basecamp</a></li>
<li>armar o compartir favoritos: <a href="http://del.icio.us/">del.icio.us</a></li>
<li>ubicarse en un mapa:  <a href="http://maps.google.com/">Google Maps</a> (Direcciones por ahora solo U.S.)</li>
<li>publicar  imágenes:   <a href="http://www.flickr.com/">Flickr</a></li>
<li>subir videos: <a href="http://youtube.com/" target="BOOKMARKWINDOW">YouTube</a></li>
<li>Enterarse de las noticias más votadas: <a href="http://digg.com">Digg</a></li>
<li>Publicar un weblog: <a href="http://www.blogger.com">Blogger</a></li>
<li>y asi con todas <a href="http://web2.wsj2.com/more_great_web_20_software.htm">las herramientas de esta nueva Web 2.0</a></li>
</ul>
<h3>Un poco de historia obligada</h3>
<p>Esta etapa de la  historia comienza  cuando Tim O&#8217;Reilly lanzó el término <strong>Web 2.0</strong> al ruedo en una conferencia,  según este Sr. la web había evolucionado, cambiando las reglas y los modelos de negocios existentes hacia esta nueva versión, que vendría a ser algo así como la segunda generación de los servicios web que presentan como gran característica la ruptura de las barreras que impedían  al usuario la utilización de servicios web como si fueran desktop, y la potenciación del  uso colaborativo de esas herramientas a través de internet. La receta parece simple:</p>
<div style="width: 100%; height: 100px;">
<div style="float: left; clear: right; margin-left: 20px; height: 100px; vertical-align: middle;">
<p> </p>
<p>+</p></div>
<div style="float: left; clear: right; margin-left: 5px; width: 400px;">
<p style="padding-left:10px;">Advenimiento de la banda ancha<br />
Procesadores cada vez más potentes en  oficinas y  hogares<br />
Últimas tecnologías de programación web<br />
Herramientas web orientadas a la interacción<br />
Formación de redes sociales</p>
<div style="float: left; clear: right; border-top: 1px solid #CCCCCC; width: 400px; padding-left: 10px;"><strong>Web 2.0</strong></div>
</div>
</div>
<p> </p>
<p>Esta idea se presenta en contraposición a la versión estática de la Web 1.0 vista como un repositorio estático de información escasamente actualizada o el semidinamismo de la Web 1.5 más conocida como la época de las &#8220;.com&#8221; representada por los primeros <abbr title="Content Management System" lang="en">CMS</abbr> y las grandes bases de datos.</p>
<p><img id="image103" style="float:right;margin:0 0 5px 5px;" src="http://www.interacciones.com.ar/wp-content/uploads/2007/03/web20map.png" alt="TagCloud de la Web 2.0" width="399" height="266" />La  Web 2.0 es una mezcla de términos tecnológicos  (CSS, XHTML, AJAX, RSS,  API, etc, etc, etc.) con términos sociales (Folksonomies, Social Networking, Collaborative Work, etc). Este  conjunto de siglas extrañas  son las que aportan las nuevas funcionalidades, repasemos el tema, aquí tenemos una imagen con un tagcloud de la Web 2.0, podemos inferir a priori que los términos de mayor tamaño son los que más la representan, entonces repansado un poco que son algunos de estos términos tendremos una idea más acabada de su relevancia:</p>
<ul>
<li><em><strong>Folksonomies</strong></em>: se basan en la descripción conjunta de un material por parte de muchas personas que realizan una categorización colaborativa  por medio de tags  simples no  jerárquicos, cuantas más personas cataloguen un recurso surgirán las palabras clave más relevantes que son las que terminarán por describir el material en cuestión.</li>
<li><em><strong>Social software</strong><strong>: </strong></em> ayudan a generar comunidades y redes de trabajo a través de herramientas de  comunicación que propician la interacción y colaboración de sus miembros.</li>
<li><strong>Blogs y Wikis: </strong> son sistema de publicación automatizados que permiten la socialización de la información sin necesidades de grandes conocimientos tecnológicos.</li>
<li><strong><em>CSS Design</em> + <em>Web Standards</em> </strong>:  tecnologías que aluden al marcado y formato de las páginas y  la correcta utilización de los estándares del W3C.</li>
<li><strong>Microformatos</strong>:<br />
consisten en un aprovechamiento consensuado de algunos atributos XHMTL (rel y class) que sirven para identificar contenidos específicos   otorgándoles un mayor valor semántico.</li>
<li><strong><abbr title="Asynchronous JavaScript + XML">AJAX</abbr>:</strong> conjunto de tecnologías para el desarrollo web que permite crear aplicaciones que interactúan con los usuarios sin refrescar las páginas contra el  servidor.</li>
<li><strong>RSS/ATOM</strong>: protocolos estandarizados que  potencian la sindicación y agregación de contenidos web a través de la portabilidad de la información.</li>
<li><strong><abbr title="Application Programming Interface" lang="en">API</abbr></strong>: son especificaciones de comunicación entre componentes software que suelen  proporcionar un  conjunto de funciones de uso frecuente, así los programadores pueden utilizarlas en sus desarrollos y ahorrarse el trabajo de hacerlo desde cero.</li>
<li><strong><em>The long tail</em></strong>: es un concepto de marketing que muestra lo que pasa con internet y las ventas, en el ambiente comercial tradicional físico en el que nos manejamos es negocio tener en stock y vender aquellos artículos con  gran volúmen de ventas, y es aquí donde internet cambia el modelo de negocios ya que si bien los productos con grandes ventas siguen siendolo, al poder ofrecer  catálogos ilimitados, se logra que todos los productos  ofrecidos vendan algo. Internet potencia la venta de productos no muy populares, una pequeña cantidad de cada uno pero si sumanos todos esos esfuerzos obtenemos en un gráfico de distribución de   ventas, una  cola larga, tanto que su superficie es mayor que la de su   cabeza.</li>
</ul>
<p>Y muchos más pero estos conceptos ya nos dan una mejor idea de qué se teje en estos días en la web, en esencia, la Web 2.0 no se trata de una evolución del desarrollo tecnológico, sino de una nueva configuración de este espacio virtual en el que nos movemos aún de forma bastante rudimentaria: de sitios web desconectados y elementales a una plataforma de interacción entre los usuarios de la red con multiples herramientas al alcance de nuestras manos para generar buscar y categorizar la información.</p>
<p>El tratamiento social que sufre la información en este nuevo contexto la enriquece, la hace más pertinente, encontrable y hace que pasemos a depender menos de complicados algoritmos de búsquedas que nos lleven a la info, desembarcando en uno de los pilares de la tan baqueteada web semántica: los datos que presentan relevancia por la metainformación que contienen.</p>
<p>Sintetizando, la web 2.0 es una plataforma de oportunidades, tecnológicas, de conocimiento, de negocios que recién estamos comenzando a explotar.</p>
<p>Hasta la próxima.</p>
<h3>Enlaces recomendados:</h3>
<ul>
<li><a href="http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html" target="_new">What is Web 2.0?</a>  </li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0" target="_new">Web 2.0 según la Wikipedia</a></li>
<li><a href="http://www.uie.com/articles/web_2_power/" target="_new">Web 2.0: The Power Behind the Hype</a></li>
<li><a href="http://www.roughtype.com/archives/2005/10/the_amorality_o.php" target="_new">The Amorality of Web 2.0</a></li>
<li><a href="http://www.paulgraham.com/web20.html" target="_new">Web 2.0 by Paul Graham</a></li>
<li><a href="http://www.gotomedia.com/gotoreport/january2006/news_0106_forest.html" target="_new">Web 2.0: Mistaking the Forest for the Trees?</a></li>
<li><a href="http://web2journal.com/read/165914.htm">Review of the Year&#8217;s Best Web 2.0 Explanations</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/que-pasa-con-la-web-20/">¿Qué pasa con la Web 2.0?</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Factores que influyen en el ranking de los sitios en los buscadores</title>
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		<comments>http://www.interacciones.com.ar/factores-que-influyen-en-el-ranking-de-los-sitios-en-los-buscadores/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 2005 22:44:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estándares]]></category>
		<category><![CDATA[Interfaces]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Usabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
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		<category><![CDATA[folksonomies]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[interfases]]></category>
		<category><![CDATA[navegación]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://interacciones.com.ar/factores-que-influyen-en-el-ranking-de-los-sitios-en-los-buscadores/</guid>
		<description><![CDATA[<p>En relaci&#243;n al tema de <em>findability</em> estuve  leyendo un art&#237;culo en <strong>SEOmoz</strong> en el que se detallan los factores que afectan el  ranking de un sitio / contenido / p&#225;gina en los m&#225;s reconocidos motores de  b&#250;squeda.</p><p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/factores-que-influyen-en-el-ranking-de-los-sitios-en-los-buscadores/">Factores que influyen en el ranking de los sitios en los buscadores</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En relaci&oacute;n al tema de <em>findability</em> estuve  leyendo un art&iacute;culo en <strong>SEOmoz</strong> en el que se detallan los factores que afectan el  ranking de un sitio / contenido / p&aacute;gina en los m&aacute;s reconocidos motores de  b&uacute;squeda.</p>
<p><span id="more-9"></span></p>
<p>El art&iacute;culo completo se puede acceder desde: <em><a href="http://www.seomoz.org/articles/search-ranking-factors.php">Search Engine  Ranking Factors</a></em>. Lo que pretendo hacer aqu&iacute;  es un resumen del mismo porque me pareci&oacute; muy interesante completo y revelador.</p>
<p><a href="http://www.seomoz.org/index.php">SEOmoz</a>, sitio que promueve la  optimizaci&oacute;n del posicionamiento en los buscadores (Google, Yahoo, MSN, etc.), publica  este art&iacute;culo en el que se realiz&oacute; un an&aacute;lisis colectivo de una lista de  factores que afectan de distintas maneras la posici&oacute;n en los buscadores. En el  an&aacute;lisis se examinaron 103 factores, que se dividieron en cinco categor&iacute;as: </p>
<ul>
<li><strong>Factores dentro del documento</strong>: uso  apropiado de <em>tags</em>, <em>metatags</em>, <em>keyword</em>, existencia de <em>enlaces</em> internos y externos, textos alternativos de multimedia, cita a fuentes, entre  otros.</li>
<li><strong>Factores del sitio</strong>: nombre de dominio, <em>enlaces</em> referenciados desde la  comunidad, cantidad y tama&ntilde;o de los documentos que se alojan en el servidor,  existencia de un mapa de sitio, uso de redirecciones, etc.</li>
<li><strong>Factores que afectan el valore de un enlace</strong>:  t&iacute;tulo del <em>enlace</em>, existencia de  enlaces externos hacia la p&aacute;gina, popularidad del sitio, ubicaci&oacute;n del enlace  en la estructura del sitio, etc.</li>
<li><strong>Factores del lado del servidor</strong>:  accesibilidad al documento, par&aacute;metros din&aacute;micos en la URL, extensi&oacute;n de la URL,&nbsp; uso de <em>frames</em>,  presencia del archivo robots.txt, etc.</li>
<li><strong>Factores que perjudican el ranking</strong>:<em> keyword spamming</em>, enlaces rotos,  contenido duplicado, enlaces a p&aacute;ginas mal catalogadas, contenido ilegal,  pr&aacute;cticas faltas de &eacute;tica, etc.</li>
</ul>
<p>Doce personas participaron en la calificaci&oacute;n y lo hicieron mediante dos  variables: </p>
<ul>
<li><strong>La importancia asignada</strong> a cada factor (va desde  Importancia excepcional hasta Sin importancia),</li>
<li><strong>El grado de acuerdo / desacuerdo</strong> alcanzado entre los participantes sobre la importancia de cada factor (va desde  muy discutido a altamente concensuado). </li>
</ul>
<p>Los siguientes puntos son los diez elegidos como aquellos que influyen  considerablemente en el ranking de un buscador:</p>
<h3>  1. T&iacute;tulo de las p&aacute;ginas</h3>
<p>Se refiere al  t&iacute;tulo de la p&aacute;gina, es utilizado por la ventana del navegador y tambi&eacute;n por  los buscadores como Google para presentar la p&aacute;gina cada vez que es incluida en un <acronym title="Search Engine Result Pages" lang="en-us">SERP</acronym>. Tenerlo y que sea significativo afecta  positivamente el ranking, mientras que la situaci&oacute;n contraria provoca un efecto  negativo. Algunos de los participantes sosten&iacute;an la posibilidad de que fuera un&iacute;voco. De nada sirve que todos los t&iacute;tulos de tus p&aacute;ginas sean iguales. </p>
<h3><strong>2. T&iacute;tulo del enlace</strong></h3>
<p>La premisa es que el t&iacute;tulo del enlace sea significativo, descriptivo, &uacute;til  ya que los buscadores  les dan mucha importancia, por ello algunos gur&uacute;es recomiendan incluir palabras clave sobre el contenido del sitio en los t&iacute;tulos de los enlaces, por ejemplo si tenemos una p&aacute;gina que habla de accesibilidad, ser deber&iacute;a pensar en incluir enlaces que utilicen el tema como palabra clave, &quot;Acerca de la accesibilidad&quot; &quot;Accesibilidad en la web&quot; y as&iacute;, pero tambi&eacute;n advierten que la sobrepoblaci&oacute;n de <em>keywords</em> en los t&iacute;tulos de los enlaces  puede jugar en contra. </p>
<p>Los links de texto sirven para aumentar la clasificaci&oacute;n tanto de de la p&aacute;gina que lo contiene como aquella a la que hace referencia. </p>
<h3>3. Palabras clave usadas en  el texto del documento</h3>
<p> 	La idea es utilizar en el texto, palabras que pensamos nuestros usuarios utilizar&iacute;an para buscar informaci&oacute;n que coincida con la que tenemos en nuestras p&aacute;ginas. </p>
<h3>4. Accesibilidad de&nbsp; un documento </h3>
<p>No refiere este estudio a la accesibilidad al contenido web planteada por el <acronym title="Web Accessibility Initiative">WAI</acronym> sino m&aacute;s bien a un consenso m&aacute;s simple a posibilidad que tiene un recurso/ p&aacute;gina/sitio de ser accedido, alcanzado, por ello algunos sostienen que no es un t&oacute;pico de ranking sino m&aacute;s bien de indexaci&oacute;n de los contenidos ya que si no pueden llegar hasta el sitio no podr&aacute;n indexarlo.  </p>
<p>Se consideran problemas de acceso a los documentos por ejemplo: errores 404 errors, ca&iacute;das de servidores o servicios, esconder la informaci&oacute;n detr&aacute;s de plug-ins especiales, formularios, javascripts o redirecciones de URL, que no permiten que los <em>spiders </em>alcancen el contenido.</p>
<p>Con respecto a la accesibilidad tal como la conocemos, &eacute;sta tambi&eacute;n contribuye al <acronym title="Search Engine Optimization" lang="en-us" xml:lang="en-us">SEO</acronym> de las p&aacute;ginas ya que muchas de las pautas que proponen afectan de forma positiva el posicionamiento, por ejemplo: desaconsejar el uso de flash, alentar el uso de informaci&oacute;n alternativa para el contenido multimedia, el uso correcto de los tags sem&aacute;nticos, etc. </p>
<h3>  5. Enlaces a un documento desde  p&aacute;ginas internas del sitio. </h3>
<p>Si una p&aacute;gina en un sitio es linkeada por ejemplo, por varias p&aacute;ginas  importantes p&aacute;ginas del sitio esto repercutir&aacute; de manera m&aacute;s positiva que si hubiera sido linkeada por otras p&aacute;ginas fuera del sitio. Esto le concede a este recurso gran importancia porque es algo que depende exclusivamente de las personas que mantienen el sitio, entonces podemos empezar a jugar   potenciando este factor con palabras clave escritas en el texto del link.</p>
<h3>  6. Tema principal del  sitio</h3>
<p>Que el tema est&eacute; claramente especificado puede ayudar a su posicionamiento en el ranking dentro de un conjunto de p&aacute;ginas de tem&aacute;tica similar. Cuanto m&aacute;s espec&iacute;fico sea el tema y mejor explicitado est&eacute; en el sitio m&aacute;s f&aacute;cil ser&aacute; el encontrarlo en una p&aacute;gina de resultados dada por las palabras clave que utilizamos para posicionarnos y que nuestros usuarios utilizan para encontrar informaci&oacute;n relacionada.</p>
<h3>  7. Enlaces hacia otras p&aacute;ginas</h3>
<p>Los links externos son factores de gran influencia para la relevancia.</p>
<h3>  8. Popularidad del sitio en  la comunidad tem&aacute;tica (a trav&eacute;s de los enlaces que lo referencian)</h3>
<p>Los buscadores consideran  comunidades tem&aacute;ticas a los grupos de sitios que comparten temas  similares y se linkean frecuentemente entre s&iacute;. Un sitio perteneciente a una de estas comunidades a trav&eacute;s de links de otros sitios similares puede ser mejor rankeado y con mayor autoridad sobre el tema dentro de la comunidad. </p>
<h3>  9. Popularidad global del  sitio en internet </h3>
<p>As&iacute; como es bueno que los comunes  reconozcan la calidad de un sitio y le otorguen el tan preciado enlace, tambi&eacute;n es importante el peso que puedan llegar a tener todos los links que est&aacute;n dirigidos desde cualquier lugar de internet a un &uacute;nico dominio. Y si encima los links son de sitios bien rankeados, la influencia que esto ejercer&iacute;a sobre el posicionamiento global deber&iacute;a ser m&aacute;s fuerte a&uacute;n. </p>
<p>Otros aventuran que si los links vienen de sitios en otro idioma (dado por la terminaci&oacute;n del dominio: ca canada, jp: jap&oacute;n, etc) esto podr&iacute;a ser a&uacute;n m&aacute;s que relevante. </p>
<h3><em>10. Keyword  Spamming</em></h3>
<p>Este factor a diferencia de los dem&aacute;s, afecta negativamente un ranking. Keyword Spamming est&aacute; definido como el abuso de palabras claves por ejemplo usar keywords que est&eacute;n bien ranqueadas y no tengan que ver con el contenido a mostrar pero inducen a las personas a acceder &quot;enga&ntilde;ados&quot; a estos documentos aumentando sus visitas falsamente. </p>
<h3>Aquellos que no hacen la diferencia pero cre&iacute;amos que si </h3>
<p>En este estudio intervinieron muy diversos factores que afectan positiva o negativamente el ranking de una p&aacute;gina, seguramente ustedes conocen m&aacute;s elementos de posicionamiento que estos 10 que se nombran aqu&iacute;. Lo que me llam&oacute; la atenci&oacute;n fu encontrar entre los elementos que influyen poco y nada algunos que yo cre&iacute;a que si lo hac&iacute;an, por ejemplo:</p>
<ul>
<li><strong>Validaci&oacute;n del <abbr title="World Wide Web Consortium">W3C</abbr></strong>: este organismo a nivel internacional establece los est&aacute;ndares y pautas de los distintos lenguajes que se utilizan en internet y yo hubiera jurado que una p&aacute;gina &quot;well formed&quot; hubiera sido mejor ranqueada que esos engendros llenos de tablas.</li>
<li> <strong>Tama&ntilde;o de los documento</strong>s: parece no influir en la decisi&oacute;n del jurando, una p&aacute;gina que pese 500 Kb y solo pueda ser vista en la NASA y otra que tenga un peso est&aacute;ndar de 50Kb tienen las mismas chances, por ahora. </li>
<li><strong>Longitud de la URL</strong>: esperamos que en un futuro las direcciones web quilom&eacute;tricas sean sin&oacute;nimo de poca usabilidad o poca confianza. </li>
</ul>
<p>Para ir cerrando, hay que tener en claro que la base de la pir&aacute;mide son los contenidos, la informaci&oacute;n, los servicios que brindamos, todo esto pasa por el grado de utilidad de los mismos: el posicionamiento, las visitas al sitio, el reconocimiento como autoridad en un tema, etc.</p>
<p>Hasta la pr&oacute;xima. 
</p>
<h3>Enlaces recomendados: </h3>
<ul>
<li> <a href="http://www.nosolousabilidad.com/articulos/titulo_pagina.htm">El T&iacute;tulo de la p&aacute;gina</a></li>
<li><a href="http://www.seo-gold.com/tutorial/anchor-text-optimization.html">Anchor Text Optimization<br />
  </a> </li>
<li><a href="http://www.alistapart.com/articles/accessibilityseo">High Accessibility Is Effective Search   Engine Optimization</a><a href="http://www.sci7.com/cms/37/accessibility-and-search-optimisation-hand-in-hand.html" rel="bookmark" title="Permanent Link: Accessibility and Search Optimisation - Hand in Hand"></a></li>
<li><a href="http://www.google.com/webmasters/seo.html">Google Information for Webmasters: SEO</a> </li>
<li><a href="http://www.seomoz.org/articles/google-historical-data-patent.php">Google&#8217;s Patent: Information Retrieval Based on Historical Data</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/factores-que-influyen-en-el-ranking-de-los-sitios-en-los-buscadores/">Factores que influyen en el ranking de los sitios en los buscadores</a></p>
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		<item>
		<title>Findability de los sitios web</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/findability-de-los-sitios-web/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/findability-de-los-sitios-web/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 Nov 2005 22:51:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accesibilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Estándares]]></category>
		<category><![CDATA[Interfaces]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Usabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[findability]]></category>
		<category><![CDATA[interfases]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Al ser internet  un repositorio  ca&#243;tico y con  informaci&#243;n muy diversa, es necesario que hablemos de: <em>findability,</em> t&#233;rmino definido  como la capacidad que posee un sitio, recurso, objeto de ser encontrado o recuperado tanto por los usuarios como por los sistemas de informaci&#243;n.</p><p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/findability-de-los-sitios-web/">Findability de los sitios web</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Al ser internet  un repositorio  ca&oacute;tico y con  informaci&oacute;n muy diversa, es necesario que hablemos de: <em>findability,</em> t&eacute;rmino definido  como la capacidad que posee un sitio, recurso, objeto de ser encontrado o recuperado tanto por los usuarios como por los sistemas de informaci&oacute;n.</p>
<p><span id="more-10"></span></p>
<p>En el af&aacute;n de encontrar una equivalencia en espa&ntilde;ol para este t&eacute;rmino he visto palabras tales como: buscabilidad, encontrabilidad, recuperabilidad,    y otros tan olvidables como estos. <a href="http://www.dcc.uchile.cl/~rbaeza/spanish.html">Ricardo Baeza Yates</a> utiliza ubicuidad como sin&oacute;nimo de findability y la divide en dos partes: <em>buscabilidad</em>, como la capacidad de un sitio para ser encontrado desde un buscador y <em>visibilidad</em> como la capacidad el sitio de mostrarse, ser usable, ofrecer informaci&oacute;n que pueda verse y  encontrarse, etc.. </p>
<p>Particularmente no me agrada el t&eacute;rmino ubiciudad porque significa omnipresencia o presencia en todos lados, y en realidad ac&aacute; se habla de  una &uacute;nica ubicaci&oacute;n que sea reconocible de forma un&iacute;voca. Pero s&iacute; rescato esta doble composici&oacute;n del termino <em>findability</em> que alude tanto a la situaci&oacute;n puertas afuera del sitio en su relaci&oacute;n con otros sitios y con los sistemas de informaci&oacute;n, por ejemplo en su posicionamiento en los buscadores, y por otro lado a la situaci&oacute;n puertas adentro que tiene que ver con la situaci&oacute;n de los recursos del sitio: la usabilidad del mismo, las estructuras, la arquitectura de la informaci&oacute;n, etc. Es ir un paso m&aacute;s all&aacute;, es no solo dise&ntilde;ar un sitio y sus recursos poniendo &eacute;nfasis en que sea usable sino tambi&eacute;n que sea encontrable.</p>
<h2>&iquest;Que podemos hacer nosotros para incrementar el findability de un sitio? </h2>
<h3>Contenidos de calidad </h3>
<p>Lo m&aacute;s importante que necesitamos para aparecer en lo alto de un ranking de b&uacute;squeda en <a href="http://www.google.com">Google</a> es que la informaci&oacute;n que brindamos en nuestro  sitio sea &uacute;til, usable, accesible y  que est&eacute; escrita de forma clara y precisa.</p>
<p>Los t&iacute;tulos deben responder a la misma consigna, claridad y significaci&oacute;n, son muy bien  valorados por los  buscador y por ello debe incluir las palabras clave que tengan que ver con su contenido, en un segundo plano, la inclusi&oacute;n de palabras o frases clave en la descripci&oacute;n de un recurso, suele tambi&eacute;n ser tomada en cuenta para el ranking. </p>
<p>Debemos tener en cuenta que los usuarios al frente de los buscadores aprenden r&aacute;pidamente a focalizar sus b&uacute;squedas. Por la cantidad de datos que puede arrojar una &uacute;nica palabra clave, han aprendido a hacer combinaciones de estas  que los lleven a resultados m&aacute;s refinados. Entonces hay que tener en cuenta aquellas palabras clave que la gente utiliza para llegar a nuestro sitio, esto se puede realizar mediante un an&aacute;lisis de los logs del servidor, programas como el <a href="http://awstats.sourceforge.net/">awstats</a>, ya procesan por defecto este tipo de informaci&oacute;n.</p>
<p>El enriquecimiento del contenido a trav&eacute;s de enlaces a otros sitios tiene una doble ventaja, por un lado le presentamos al usuario informaci&oacute;n relacionada que eleva el valor del recurso y por otro lado se incrementa nuestra credibilidad, ello har&aacute; que otros sitios nos citen y esto a su vez lograr&aacute; que tengamos un mejor ranking en los buscadores, ya que estos miden la popularidad de un sitio web en base a los links que otras p&aacute;ginas les hacen. Es un c&iacute;rculo virtuoso en el que es recomendable entrar. </p>
<h3>C&oacute;digo de calidad </h3>
<p>El uso de HTML de acuerdo a los est&aacute;ndares facilita el trabajo de los <em>spiders,</em> que son los robots que recorren la red indexando la informaci&oacute;n, ya que &eacute;stos est&aacute;n programados para manejarse dentro de un c&oacute;digo ideal tal como dicen las especificaciones que tiene que ser. </p>
<p>Al construir una p&aacute;gina debemos tener en cuenta que su bien nuestros usuarios humanos no husmean generalmente en la mara&ntilde;a de c&oacute;digo que tenemos atr&aacute;s, los robots suelen andar por estos caminos en busca de informaci&oacute;n para indexar. Si al codificar las p&aacute;ginas no somos cuidadosos y dejamos tags sin cerrar, links rotos,  javascript en abundancia o  c&oacute;digo con conflictos de programaci&oacute;n, los robots ver&aacute;n complicado su trabajo y en algunos casos hasta dejar&aacute;n de lado nuestro sitio. </p>
<p>A la hora de planificar un recurso hay que tratar de  no usar im&aacute;genes para representar informaci&oacute;n que sea importante para entender el recurso, como t&iacute;tulos, subt&iacute;tulos, por la importancia que le da un buscador a un atributo h1 en contraposici&oacute;n con el alt de una imagen, dem&aacute;s est&aacute; decir que se utilice el que sea, debe ser claro y descriptivo. </p>
<h3>Navegaci&oacute;n de calidad </h3>
<p>Aparte de darle importancia al contenido y al c&oacute;digo de nuestras p&aacute;ginas, debemos tambi&eacute;n dedicar parte de nuestra atenci&oacute;n a la navegaci&oacute;n del sitio, si esta resulta intrincada, con callejones sin salida, sin una ida y vuelta fluida, no solo impactar&aacute; negativamente en la experiencia de la visita de nuestros usuarios, sino que tambi&eacute;n complicar&aacute; el posicionamiento dentro de los principales buscadores.</p>
<p>Un mapa de sitio claro y completo, sin llegar a ser muy complejo de entender es una gran opci&oacute;n, para que nuestros usuarios puedan tener a primera vista una idea general de qu&eacute; les estamos ofreciendo. </p>
<p>Google est&aacute; estrenando en el mercado un nueva herramienta: <a href="https://www.google.com/webmasters/sitemaps/login">Google Sitemaps</a> con la que nos permite interactuar con sus sistemas de indexaci&oacute;n. El procedimiento ser&iacute;a el siguiente:  colocamos en nuestro sitio un archivo XML con un formato particular convenido con Google, que contenga cierta informaci&oacute;n sobre las p&aacute;gina de nuestro sitio (URL, &uacute;ltima actualizaci&oacute;n, frecuencia de actualizaci&oacute;n, prioridad.) y lo referenciamos desde Google, el cual se encargar&aacute; de indexar las p&aacute;ginas que se detallan en el archivo y de establecer una frecuencia temporal para la actualizaci&oacute;n del mismo.</p>
<h3>Accesibilidad</h3>
<p>La accesibilidad tambi&eacute;n influye sobre el ranking de nuestro sitio en los buscadores, porque tambi&eacute;n necesita de estructuras claras y de meta informaci&oacute;n que permita a los usuarios acceder mediante infinidad de dispositivos a la informaci&oacute;n de un sitio. Los t&iacute;tulos claros, bien etiquetados, el uso de una jerarqu&iacute;a sem&aacute;ntica, la informaci&oacute;n alternativa de im&aacute;genes y multimedia hacen que un sitio sea m&aacute;s accesible pero a la vez es m&aacute;s encontrable.</p>
<h3>Qu&eacute; pasa con los sitios en flash</h3>
<p>La mayor&iacute;a de los robots que recorren la red en busca de las p&aacute;ginas responden a estructuras de p&aacute;ginas, por lo que les resulta imposible sondear en un objeto flash, as&iacute; como un lector de pantalla no puede acceder a su informaci&oacute;n para transmit&iacute;rsela a un usuario no vidente, tampoco el spider de google puede. Esto significa que los buscadores privilegiar&aacute;n las paginas de texto antes que las llamativas animaciones multimedia que tan bien se llevan con el ojo del usuario inexperto. </p>
<h3>Otras cosas a tener en cuenta</h3>
<p>Tener un dominio propio incrementa nuestras chances, y si adem&aacute;s las URL dentro de nuestros sitios son legibles tanto por humanos como por robots, sumaremos puntos extra, miren estos dos ejemplos y saquen sus conclusiones de cual de estas URL puede ser mejor rankeada:</p>
<p><code>http://www.interacciones.com.ar/tagging-folksonomies-y-tags-clouds </code></p>
<p><code>http://designforum.aiga.org/content.cfm?ContentAlias=_getfullarticle&amp;aid=1345223</code></p>
<p>Las p&aacute;ginas que tienen URL simples tienen mejor ranking en un buscador que aquellas que tienen URL complejas, generalmente las URL simples son patrimonio de las p&aacute;ginas est&aacute;ticas, en contraposici&oacute;n de las p&aacute;ginas din&aacute;micas que suelen incluir par&aacute;metros  (por ejemplo con &quot;?&quot;, &quot;=&quot; , &quot;@&quot;).</p>
<p>La oferta de diferentes formatos de informaci&oacute;n tambi&eacute;n nos ayuda, brindar a nuestros usuarios la posibilidad de acceder a las noticias via <abbr title="RDF Site Summary or Rich Site Summary or Really Simple Syndication">RSS</abbr> esto incrementar&aacute; las visitas al sitio, ayud&aacute;ndonos en nuestra escalada virtual. </p>
<p>En resumen, cada vez tendremos que tener m&aacute;s cosas en cuenta para mejorar nuestros sitios, seg&uacute;n <a href="http://semanticstudios.com/about/">Peter Morville</a>, precursor de esta &uacute;ltima movida y autor de <a href="http://www.oreilly.com/catalog/ambient/index.html">Ambient Findability</a>, hay que prestarle m&aacute;s atenci&oacute;n a esta cualidad, ya que el peor error de usabilidad que te puede ocurrir es que los usuarios no encuentren tu sitio, pero en este sentido aclara que no es que sea una parte  de la usabilidad, sino m&aacute;s bien que el findability precede a la usabilidad, en este sentido acota:<br />
<cite lang="en">You can&#8217;t use what you can&#8217;t find. </cite></p>
<p>Hasta la pr&oacute;xima.</p>
<p>&nbsp; </p>
<h3><strong>Enlaces recomendados: </strong></h3>
<ul>
<li><a href="http://findability.org/">Findability.org</a></li>
<li><a href="http://www.digital-web.com/articles/ambient_findability/">Ambient Findability</a></li>
<li><a href="http://www.alistapart.com/articles/ambientfindability">Ambient Findability: Findability Hacks</a></li>
<li><a href="http://www.masternewmedia.org/news/2005/10/17/how_findability_determines_authority_online.htm">How Findability Determines Authority Online: The Wikipedia Phenomenon</a></li>
<li><a href="http://www.oreilly.com/catalog/ambient/index.html"> Ubicuidad y Usabilidad en la Web</a></li>
<li><a href="http://www.google.com/webmasters/guidelines.html">Google Information for Webmasters</a> </li>
<li><a href="http://www.1-en-buscadores.com/guia-posicionamiento.html">Gu&iacute;a de posicionamiento en buscadores</a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/findability-de-los-sitios-web/">Findability de los sitios web</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Web mining en el diseño de sitios web</title>
		<link>http://www.interacciones.com.ar/web-mining-en-el-diseno-de-sitios-web/</link>
		<comments>http://www.interacciones.com.ar/web-mining-en-el-diseno-de-sitios-web/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 26 Oct 2005 23:28:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Usabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[navegación]]></category>
		<category><![CDATA[patrones]]></category>
		<category><![CDATA[webmining]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Es una t&#233;cnica de an&#225;lisis para webs que  deriva del <em>data mining.</em> Se usa para el estudio de varios aspectos esenciales de un  sitio y ayuda a descubrir  tendencias y relaciones en el comportamiento de los usuarios que sirven como  pistas para, por ejemplo, mejorar  la usabilidad de un  sitio.</p><p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-mining-en-el-diseno-de-sitios-web/">Web mining en el diseño de sitios web</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es una t&eacute;cnica de an&aacute;lisis para webs que  deriva del <em>data mining.</em> Se usa para el estudio de varios aspectos esenciales de un  sitio y ayuda a descubrir  tendencias y relaciones en el comportamiento de los usuarios que sirven como  pistas para, por ejemplo, mejorar  la usabilidad de un  sitio.</p>
<p><span id="more-13"></span></p>
<p>El data mining se usa para descubrir informaci&oacute;n,  conocimiento disponible pero no visible en  documentos de una  organizaci&oacute;n. Se asocia con la miner&iacute;a por la idea de excavar en busca de los  datos. Generalmente se analizan grandes vol&uacute;menes de informaci&oacute;n, utilizando  algoritmos  y luego se los representa en modelos para que  puedan ser analizados.&nbsp; El <em>web mining </em>(miner&iacute;a  web) traslada este modelo al an&aacute;lisis de sitios, procesando  los datos disponibles para su posterior examen. </p>
<p>Cuando un sitio es navegado por los usuarios, los logs de los  servidores que lo alojan van guardando  informaci&oacute;n acerca de esa  visita:</p>
<ul>
<li>Qu&eacute; d&iacute;a y a qu&eacute;  hora un usuario navega por el sitio,</li>
<li>si es la primera  vez que visita el sitio o si es reincidente,</li>
<li>por cual archivo  entra a visitar el sitio y por cual sale,</li>
<li>cu&aacute;nto dura la  visita y cuanto tiempo pasa en cada p&aacute;gina,</li>
<li>de qu&eacute; pa&iacute;s es, qu&eacute;  navegador usa, qu&eacute; sistema operativo,</li>
<li>desde donde llega a  nuestra p&aacute;gina, </li>
<li>Si lleg&oacute; a trav&eacute;s  de un buscador, cu&aacute;les fueron las palabras clave usadas,</li>
<li>etc.</li>
</ul>
<p>Esta informaci&oacute;n puede ser procesada por programas de estad&iacute;sticas como <a href="http://awstats.sourceforge.net/">awstats</a>, webtrends o <a href="http://www.clicktracks.com/">clicktracks</a>, que, si bien son limitados en cuanto al proceso de la informaci&oacute;n, nos  brindan pistas para mejorar un sitio, ya que devuelven informaci&oacute;n estructurada  y significativa acerca de la navegaci&oacute;n, por ejemplo:</p>
<ul>
<li>Cantidad de visitas  por hora, por d&iacute;a, por mes, etc.,</li>
<li>horas pico y horas  de baja audiencia,</li>
<li>p&aacute;ginas m&aacute;s  visitadas,</li>
<li>p&aacute;ginas de entrada  y salida m&aacute;s frecuentes del sitio,</li>
<li>uso del buscador,  ranking de palabras clave usadas para llegar,</li>
<li>Etc.</li>
</ul>
<p>Entre las  t&eacute;cnicas de <em>data mining</em> que m&aacute;s se utilizan en <em>web mining </em>mencionemos a: las reglas de clasificaci&oacute;n y agrupamiento, las de asociaci&oacute;n y los sucesos frecuentes que nos permiten por ejemplo clasificar y agrupar a nuestros usuarios y asignarles patrones de comportamientos seg&uacute;n la reiteraci&oacute;n de acciones que se detecten como clave y as&iacute; poder ofrecerles productos o servicios acordes a sus perfiles. </p>
<p>El  web mining.  para mejorar su efectividad, se subdivide en &aacute;reas que abarcan el contenido del sitio, la estructura de navegaci&oacute;n y el comportamiento de los usuarios antes los dos primeros: </p>
<ul>
<li><strong><em>Web Content Mining</em></strong> (miner&iacute;a de contenido web). Se centra en el contenido, y podemos obtener datos que acerca de la forma de escribir que es m&aacute;s atractiva para el usuario, de si la catalogaci&oacute;n que usamos sirve para mejorar un ranking, si los temas que se tratan interesan o no.</li>
<li><strong><em>Web Structure Mining</em></strong> (miner&iacute;a de estructura web). Obtenemos informaci&oacute;n acerca de si los usuarios encuentran la informaci&oacute;n, si la estructura de sitio es demasiado ancha o demasiado profunda, si los elementos est&aacute;n colocados en los lugares adecuados dentro de la p&aacute;gina, si la navegaci&oacute;n se entiende, cu&aacute;les son las secciones menos visitadas y su relaci&oacute;n con el lugar que ocupan en la p&aacute;gina central.</li>
<li><strong><em>Web Usage Mining</em></strong> (miner&iacute;a de uso web). Esta extracci&oacute;n se refiere a patrones de navegaci&oacute;n que podemos descubrir en nuestros usuarios y nos pueden servir para mejorar la misma, por ejemplo si el 80 % de nuestros usuarios recurren al campo de b&uacute;squeda cuando entran a nuestro sitio es que deberemos poner &eacute;nfasis en la mejora de esa interfaz y que el motor que se encuentre detr&aacute;s devuelva la informaci&oacute;n deseada.</li>
</ul>
<p>El <em>web mining</em> es  en definitiva un an&aacute;lisis significativo de los logs (registros que guardan  los servidores) cuyo proceso genera informaci&oacute;n de valor acerca del sitio y sus  usuarios, tales como: patrones de navegaci&oacute;n, comportamiento de los usuarios  ante cierta indexaci&oacute;n de contenidos o estructuras de texto, preferencias del  usuario, inconsistencias, etc. </p>
<p>Esto nos permite  tambi&eacute;n inferir hip&oacute;tesis sobre el comportamiento de nuestros usuarios, &nbsp;realizar cambios y generar est&iacute;mulos en  nuestro sitio que nos permitan observar c&oacute;mo reacciona el usuario y en base a  ello mejorar nuestro sitio y as&iacute; sucesivamente podemos jugar al cient&iacute;fico de  laboratorio.</p>
<p>Por ejemplo:</p>
<ul>
<li>Ante la evidencia de que algunas p&aacute;gina son  m&aacute;s visitadas que otras, deberemos pensar en si puede ser por su ubicaci&oacute;n  dentro de la p&aacute;gina, o porque su t&iacute;tulo no sea coherente, o porque simplemente  es un tema que no tiene que ver con lo que el usuario promedio de nuestro sitio  busca, luego de establecidas las hip&oacute;tesis deberemos ponerlas a prueba y ver si  los resultados la avalan o la descartan.</li>
<li>Ante ciertos cambios en la estructura del sitio,  podremos observar c&oacute;mo puede evolucionar el comportamiento de los usuarios.  Inclusive se pueden testear cambios en el dise&ntilde;o, el tama&ntilde;o de las tipograf&iacute;as,  etc.</li>
<li>Qu&eacute; pasa cuando agregamos un nuevo contenido  al sitio: seguramente si est&aacute; en la p&aacute;gina principal sea m&aacute;s visto, si tiene el  refuerzo de rss y boletines sus visitas deber&iacute;an subir, igualmente deber&aacute;n  bajar cuando sea descartada del home.</li>
<li>En qu&eacute; parte de la p&aacute;gina un contenido tiene  mejor visualizaci&oacute;n (contada por la cantidad de clic) </li>
<li>Cual es la profundidad de la navegaci&oacute;n del  usuario promedio en el &aacute;rbol del sitio. Si esta no es muy profunda habr&aacute; que  analizar la estructura de navegaci&oacute;n, si los elementos est&aacute;n al alcance del  usuario, en fin, podremos teorizar el porqu&eacute; y ponerlo a prueba.</li>
<li>&Iacute;ndice de llegada desde los buscadores: si  este es bajo puede ser que no estemos bien rankeados, en ese caso habr&aacute; que  teorizar, nuevamente, el porque de este tema, puede ser que estemos usando  flash para la navegaci&oacute;n, por ejemplo, entonces ya tendremos la respuesta a por  qu&eacute; no estamos rankeados en un buscador ;)</li>
<li>En s&iacute;ntesis el an&aacute;lisis  de las consultas nos permitir&aacute; mejorar la navegaci&oacute;n de nuestro sitio a partir  de las preferencias de nuestros usuarios. </li>
</ul>
<p>Entonces, la idea es hacer el siguiente ejercicio. Sin meternos en terrenos complicados  como la aplicaci&oacute;n profesional del web mining,  empecemos a prestarle  atenci&oacute;n a la informaci&oacute;n que podemos obtener del procesamiento de los logs del  servidor y razonar los patrones de la navegaci&oacute;n de nuestros usuarios. No es una tarea f&aacute;cil pero es muy </p>
<p>El desaf&iacute;o que se viene en este campo va de la mano del que tiene la mayor&iacute;a de los otros campos de la web que tambi&eacute;n sufren este tema y se habla tanto que  va para leyenda urbana y es la<strong> estructuraci&oacute;n sem&aacute;ntica de la informaci&oacute;n en internet.</strong> Esto se torna fundamental para <a href="http://www.interacciones.com.ar/web-semantica-el-salto-evolutivo-de-la-web">la visi&oacute;n que tenemos de la web del futuro </a>es decir la necesidad de lenguajes de marca m&aacute;s estrictos dados por una ontolog&iacute;a que nos permita sacar conclusiones a partir de la informaci&oacute;n. </p>
<p>Hasta la pr&oacute;xima.</p>
<p><strong>Enlaces recomendados:  </strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.daedalus.es/docs/DAEDALUS-RP-TECNIMAP_2002.pdf">Uso de la Miner&iacute;a Web para  mejorar los servicios al ciudadano (Archivo PDF)</a>  </li>
<li><a href="http://www.infovis.net/printMag.php?num=172&amp;lang=1"> Inf@Vis!: Miner&iacute;a Web</a></li>
<li><a href="http://fermat.eup.udl.es/~cic/2003/2003_wicc_webmining.pdf">Formalizaci&oacute;n de Web Mining como Conocimiento  Estructurado (Archivo PDF) </a></li>
<li> <a href="http://www2.ing.puc.cl/gescopp/Sergio_Maturana/SAG/Webmining.html">Web Mining: Estado Actual de Investigaci&oacute;n</a> </li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/web-mining-en-el-diseno-de-sitios-web/">Web mining en el diseño de sitios web</a></p>
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		<title>Tagging, Folksonomies y tag clouds</title>
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		<pubDate>Sat, 21 May 2005 14:07:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Viv Dehaes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Usabilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semántica]]></category>
		<category><![CDATA[Web Social]]></category>
		<category><![CDATA[construcción-colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[folksonomies]]></category>
		<category><![CDATA[Social-software]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Ya en el <a href="http://www.interacciones.com.ar/folksonomy-lo-que-se-viene">post anterior</a> nos adentramos en el mundo de los folksonomies y taggingy conocimos sistemas como <a href="http://del.icio.us/">del.icio.us</a> o <a href="http://flickr.com/">Flickr</a>, hoy vamos a internarnos un poco m&#225;s en este tema a trav&#233;s de las distintas redes sociales que van surgiendo. </p><p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/tagging-folksonomies-y-tag-clouds/">Tagging, Folksonomies y tag clouds</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya en el <a href="http://www.interacciones.com.ar/folksonomy-lo-que-se-viene">post anterior</a> nos adentramos en el mundo de los folksonomies y taggingy conocimos sistemas como <a href="http://del.icio.us/">del.icio.us</a> o <a href="http://flickr.com/">Flickr</a>, hoy vamos a internarnos un poco más en este tema a través de las distintas redes sociales que van surgiendo.</p>
<p><span id="more-17"></span></p>
<p>Estos sitios les dan a sus usuarios el poder de asociar etiquetas a un recurso en particular (un link, una imagen un sonido, un perfil de usuario!!!) para definirlo. Cuando esta acción es realizada por una gran cantidad de gente, las etiquetas se multiplican y se repiten creando relaciones entre los recursos que las compartan y obviamente ampliando su significado.</p>
<p><img src="http://www.interacciones.com.ar/img/clip_image002.gif" alt="tag clouds" width="400" height="269" align="right" />El usuario tiene la opción de bucear en un océano de etiquetas, en donde las más usadas presentarán un tamaño mayor que el resto, este método de rankeo de la información puede ser caótico, pero es fresco y nos permite dar rienda suelta a la asociación libre de ideas al más primitivo estilo freudiano.</p>
<p>Esta práctica ya tiene un nombre, tag clouds y el principal objetivo de este tipo de navegación, que ya se está popularizando hasta llegar a sitios personales, es ofrecerle al usuario, a primer vistazo, lo más relevante, secundariamente está el tema de que el usuario navegue según lo que más le llame la atención.</p>
<p>Jeffrey Zeldman en su artículo <a href="http://zeldman.com/daily/0505a.shtml">Remove Forebrain and Serve: Tag Clouds II</a>, advierte el desarreglo que puede representar la falta de una relación padre/hijo entre los tópicos. El cambio de las taxonomías perfectamente asociadas y jerarquizadas por estas nubes de etiquetas rasas donde la importancia está dada exclusivamente por la repetición puede ser caótico para Internet en un futuro no muy lejano.</p>
<p>“Tag clouds harness all that mindless accidental randomness and make it the driving engine for navigating deep, ever-expanding content troves. Older ways, based on library science, undoubtedly suffer from the disadvantage of not being new. But they help people find what they need. And that is what navigation should do.”</p>
<p>A continuación una lista de nuevos usos para los folksonomies, estos sistemas usan de forma intensiva el tagging y los tag clouds:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.43things.com/">43 things</a> es el sitio donde los usuarios listan sus metas, expectativas, etc. que el sistema convierte en etiquetas (a partir de ideas o palabras similares), conectando a personas con anhelos similares y estableciendo una clasificación pseudo-estadística de las cosas que mayormente la gente posterga, es curioso el tamaño que adquiere hoy la etiqueta: “be happy”, es seguida no muy de cerca por “read more books” y hay un tercer lejano lugar para “exercise regulary”.</li>
<li><a href="http://www.flickr.com/">Flickr</a> es un servicio que permite compartir imágenes, nuevamente permite la catalogación de las mismas y su posterior asociación a través de tags. Marcos Weskamp ha desarrollado un utilitario original que se llama: <a href="http://www.marumushi.com/apps/flickrgraph/">Flickr Graph</a> que expone las relaciones sociales que se dan en el sitio.</li>
<li><a href="http://freesound.iua.upf.edu/tagsView.php">Freesound Project</a> pretende crear una base de datos abierta y colaborativa de sonidos, los cuales son catalogados con palabras clave que ayudarán a los usuarios a navegar la sopa de letras.</li>
<li><a href="http://upcoming.org/">Upcoming.org</a> es un calendario de eventos en red que permite incluir eventos, compartirlos y navegarlos a través de etiquetas en un tag cloud.</li>
<li><a href="http://www.technorati.com/">Technorati</a> es un buscador con más de 7 millones de weblogs indexados que nos permite rápidamente saber de qué se está hablando.</li>
<li><a href="http://genielab.com/">GenieLab</a> es un sitio de recomendación de música a través de filtros colaborativos que el usuario utiliza para establecer sus preferencias y el sistema para realizar las recomendaciones.</li>
<li><a href="http://www.consumating.com/">Consumating</a> es una comunidad de citas donde los miembros se describen a si mismo mediante etiquetas, entonces un usuario buscando compañía puede salta de etiqueta en etiqueta en busca de su príncipe azul.</li>
<li><a href="http://www.connotea.org/">Connotea</a> es un servicio orientado a la comunidad usuario académico que ofrece el sistema de almacenamiento para las referencias del usuario.</li>
</ul>
<p>Creo que los folksonomies, como revolucionarios, deben ser bienvenidos, es necesario que de vez en cuando se sacuda el polvo de las estructuras arraigadas para que se despierten. Podemos pensar que es provechoso si recordamos como estábamos antes y qué pasa ahora, si bien todavía es desordenado, nos ofrece beneficios difíciles de rechazar en tanto ayuda a catalogar y encontrar información de forma simple.</p>
<p>Enlaces relacionados:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.threadwatch.org/node/1206"> Tags &amp; Folksonomies &#8211; What are they, and why should you care?</a></li>
<li><a href="http://zeldman.com/daily/0505a.shtml"> Remove Forebrain and Serve: Tag Clouds II</a></li>
<li><a href="http://www.ecuaderno.com/archives/000598.php">Tags &amp; folksonomies: etiquetas semánticas y taxonomías sociales</a></li>
<li><a href="http://www.shirky.com/writings/powerlaw_weblog.html"> Power Laws, Weblogs, and Inequality</a></li>
<li><a href="http://www.francispisani.net/2005/03/tagging_y_clasi.html">Tagging y clasificación manejada por la gente (2)</a></li>
<li><a href="http://www.eibar.org/blogak/prospektiba/178">Social Bookmarking &#8211; Compartiendo enlaces de Internet</a></li>
<li><a href="http://pchere.blogspot.com/2005/02/absolutely-delicious-complete-tool.html"> Absolutely Del.icio.us &#8211; Complete Tool Collection</a></li>
<li><a href="http://www.pinds.com/blog/one-entry?entry_id=21678"> Folksonomies: How we can improve the tags </a></li>
</ul>
<p><p>Escrito por Viv Dehaes<br>
Publicado originalmente en: <a href="http://www.interacciones.com.ar">Interacciones</a><br>
Bajo <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR">licencia <abbr title="Creative Commons" lang="en-us">CC</abbr></a> Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 2.5 Argentina.</p><br/><br/><a href="http://www.interacciones.com.ar/tagging-folksonomies-y-tag-clouds/">Tagging, Folksonomies y tag clouds</a></p>
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